000

космическое путешествие

Новости "Начальной школы", 25 апреля

О следах на Земле и о славе

Идут тринадцатые сутки полета экипажей по Млечному Пути. Мы покинули Планету Славы. Каковы же результаты нашего пребывания на этой планете?

87 экипажей пополнили банк данных ценной информацией о легендарных покорителях космоса. Большое спасибо им за это!

Центр Управления Полетом уже опубликовал сводку о посещении Планеты Славы. Результаты работы команд внесены в сводную таблицу.

ЦУП обращает внимание:

1. Как участники учатся быть командой

Например, если каждый раз страничку бортжурнала создает новый участник экипажа, это значит, что многие ребята научатся это делать.

2. Как командир экипажа учится быть настоящим лидером

Не только "командовать", но и помогать, и давать возможности другим, и отвечать за работу всей команды. Это еще не у всех получается. Бывает так, что командир рапортует о том, что работа закончена, а задание выполнено наполовину, или новая страничка бортжурнала совсем пустая.

3. Как участники учатся быть ответственными за свою работу

Мы с приятным удивлением отмечаем, как много хороших, толково сформулированных вопросов стали задавать наши юные космонавты. Теперь не встретишь крика "ПОМОГИТЕ!!!! НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ!!!" Вы научились четко формулировать проблему, а правильно поставленный вопрос содержит в себе уже половину ответа! 

4. Как участники относятся к своим и чужим ошибкам

Говорят, что на ошибках учатся. Это действительно так. Конечно, ошибка вещь не очень-то приятная. Но ошибка может подсказать умному человеку чего он не знает. А еще говорят, что не ошибается только тот, кто ничего не делает. И это значит, что ошибаться могут все: от стажера-космонавта до руководителя Центра Управления Полетами. Если вы нашли неточность, ошибку, недоразумение - задайте вопрос, уточните что имеется в виду. Мы готовы обсуждать спорные моменты и вносить изменения как в маршрут полета, так и в контрольную таблицу результатов. Конечно, это может происходить только в том случае, если участники диалога взаимно вежливы, а их точки зрения подтверждаются неоспоримыми доказательствами.

5. Как участники учатся быть исследователями

Личные наблюдения - это хорошо, но настоящие ученые не полагаются только на собственные знания, они изучают много справочного материала, пользуются возможностью посетить музей, библиотеку, выставку, перелистать печатные издания, изучить интернет-ресурсы.

6. Как участники экипажей едут себя по отношению к другим командам

Очень приятно читать слова поддержки, с которыми обращаются ребята разных экипажей друг к другу. Мы благодарим тех ребят и руководителей, которые на форуме стараются отвечать на вопросы участников, помогая тем самым нам, организаторам полета.

Остались одни сутки на поиски следов на Земле

25 апреля в 23.59 Мск форма для отправки ответов на вопросы станет недоступной. Поторопитесь! Пока мы получили ответы только от 14 команд! Наверное потому, что этот этап оказался довольно сложным для участников. Как справедливо замечают сами участники, "все подсказки были именно на карте. Их только нужно было найти".

Обращаем внимание всех на необходимость на всех этапах путешествия указывать ссылки на источники информации. Если это особо не оговорено в условиях этапа, то может быть либо ссылка на интернет-страницу, где есть ответ на поставленный вопрос, либо ссылка на книгу и ее автора.

Экологическая станция

Готовимся к стыковке с Экологической станцией

Рано утром 26 апреля произойдет стыковка ваших летательных аппаратов с Экологической станцией. Это значит, что созданные вами бортовые журналы переместятся на страницу подшивки "Экологическая станция", которая сейчас по понятным причинам недоступна. 

Желаем вам успехов на следующем этапе вашего космического путешествия со скоростью света!

 

База данных пополнена. Итоги. Этап 3.

Дзынь- дзынь !

Ребята, мы с профессором выражаем вам благодарность. Благодаря труду 87 экипажей наш банк данных пополнился ценной информацией. Как много следов оставили эти легендарные люди! Очень хорошо, что вы - земляне, помните и изучаете их жизненный путь и увековечиваете эти имена в названиях улиц ваших городов и сёл, создаёте музеи и воздвигаете памятники. Не забывайте героев!

Посмотрев ваши работы, выяснил, что самым популярным человеком и космонавтом является Юрий Гагарин. И это замечательно, ведь в этом году вы  отмечаете юбилейную дату полёта первого человека в космос. А космонавтом № 1 является Юрий Гагарин.

А ещё я узнал новость, что в состав экипажа "Гагаринцы" из Звёздного городка входит внучка и дочь космонавта. Приветствую тебя, Настя!

Подведём итог проделанной работы

Каждая команда, публикуя свою работу, могла проверить себя по

Листу самоконтроля № 2.

А Центр Управления Полетом, в свою очередь, подготовил вот такую таблицу, которую мы сейчас и расшифруем:

1. Доступность

Ребята, мы соединили 2 критерия из листа самооценивания: понимание материала  и доступность. Почему? Потому что, если понимаешь - то можешь пересказать "своими словами". Такой текст и читать приятно и интересно. А если не понимаешь, то используешь много "взрослых" слов или даже просто целые фразы, взятые из "умных" книжек и сайтов. В основном нарушений в этом пункте мало. Чувствуется опыт прошлых игр.

2. Научность

Как замечательно, что ,благодаря нашему путешествию,  экипажи посетили музеи, погуляли по улицам и аллеям города, узнали много нового и интересного о людях связанных с космонавтикой и нам рассказали. Спасибо вам за это!  НО ... Личные наблюдения настоящий исследователь обязательно подкрепит информацией из книг и интернет-источников

3. Оформление

Приятно и интересно было читать работы, в которых всё до мелочей было продумано: и фон, и текст, и музыка, и скорость показа. Легко было читать тексты с крупным шрифтом, где анимация не отвлекала. Молодцы, ребята!

Совет

 Если презентацию загружают в Документы Гугл или на Слайдбум, то надо проверять, как она отображается,
потому что в некоторых случаях картинки загораживают текст. Улыбаюсь

4. Авторское право

Самой печальной ошибкой было НЕСОБЛЮДЕНИЕ тайны информации о личных данных. Учитесь защищать личную информацию. Названия команды и логинов участников вполне достаточно. Если вы хотите еще где-то ее представить,  укажите  название команды и имена участников.

Молодцы все, кто уже научился правильно указывать ссылки на источники. Все мы знаем, что сказать, что информация "найдена в Интернете" или "источник фотографий - Яндекс" все равно, что сказать, что вы узнали "в районной библиотеке". Разве этого достаточно, чтобы найти ту же информацию?

5. Соблюдение инструкций

Ребята, давайте вспомним, что такое инструкция.  

Инструкция — документ, содержащий правила, указания или руководства, устанавливающих порядок и способ выполнения или осуществления чего-либо.

(Материал из Википедии — свободной энциклопедии)

1. Создание новой странички бортжурнала производит любой член экипажа. По-прежнему мы советуем использовать возможность предоставить права на редактирование участникам экипажа.

Ребята, вы молодцы. Почти все участники путешествия страничку бортжурнала создавали сами! Уважаемые руководители и родители,  больше доверяйте ребятам!

2. В заголовке укажите тему работы, название команды, название этапа  (например: “Улица космонавта” команда “Созвездие”. Этап 3. "Планета Славы").

3. Заполните поле  “Ключевые слова”: космическое путешествие, планета славы,  бортовой журнал, слайд-шоу (или диафильм, если смена слайдов не автоматическая).

4. В окне сообщения перейдите в режим html и вставьте код слайд-шоу.

Опубликовать работу надо было до 21 апреля включительно. 87 экипажей справились с этой задачей. Молодцы! Несколько экипажей справились, но не сразу. Мы за это не снижали баллы, только отсрочили подведение общего итога. 

Совет:
  • Внимательно читайте инструкции;
  • Следите за сроками проведения этапа;
  • Командиры экипажей должны сдать рапорт не формально, а по наличию работы на  странице  бортжурнала.

Спасибо вам, ребята! Продолжайте своё путешествие по космическим просторам. Только вперёд! "Со скоростью света по Млечному пути". Я подготовил для вас ещё много интересных заданий. До встречи! Дзань - дзань! 

До стыковки с экологической станцией осталось чуть больше суток

Г.С.Титов-второй лётчик -космонавт команда "Любознательные " Этап 3 "Планета Славы"

Г.С.Титов - второй лётчик космонавт команда Любознательные Налобиха on PhotoPeach

Г.С.Титов - второй лётчик космонавт команда Любознательные Налобиха on PhotoPeach

Синдикация материалов