Идут проекты

Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу

Участники проекта заканчивают создавать свои сказки о дружбе  и свои книжки-малышки. Всего лишь у семи команд работа не закончена. Остальные 15 команд уже выложили сказки и фотографии с книжками-малышками на свои страницы. Сказки все разные, не похожие друг на друга, но интересные настолько, что зачитаешься! Молодцы!

Очень многие команды написали по несколько сказок и им пришлось выбирать какую-то одну для размещения на своей странице. Остальные сказки будут включены в дополнительный сборник сказок, созданные участниками проекта.

Отметить стоит не только содержание сказок, но и процесс создания книжек-малышек. Команды очень ответственно подошли к этому вопросы: оформили сами обложки, по всем правилам сделали титульные листы, вторую и третью страницы обложек, очень интересными получились в книжках иллюстрации. Команды появили себя настоящими издателями. Очень хочется отметить книжки команд Видовцы-Новороссийск, Любознайки-Долгоруково, Маркеры-Октябрьский. Некоторые команды попытались перевести свою издательскую работу в современные информационные технологии, представив свои сказки в виде презентации, слайдов и т.д. Это очень хорошо, но к следующему этапу им все-таки придётся "издать" свою книжку.

С 24 апреля командам предстоит провести свой буккроссинг со своей книжкой. Участников ждут увлекательные события. Им предстоит не только познакомить со своей книгой одноклассников, воспитанников ближайшего детского сада, но и научиться работать в коллективной карте.

 Для участников продолжает работать детский форум "Ищем слова", ждём ваших рассуждений о культуре речи и письма. Форум для координаторов "Хочу задать вопрос" решает наущные вопросы организации работы учстников в проекте. Подробнее о новостях проекта можно прочитать в Читательском дневнике проекта.

Удачи! Вместе у нас всё получится!

Хранители жизни

2 этап проекта подходит к концу!

13 команд завершили его досрочно. На этом этапе команды провели исследование опытного участка, на котором раскинулся лесной массив. Все свои наблюдения команды зафиксировали в Таблице наблюдения, смогли определить вид леса, ответ на который ребята писали на Детском форуме.

Совместными усилиями команды составили Ментальную карту «Леса России». В ней ребята разместили фото деревьев, сделанные самостоятельно или взятые в Сети Интернет, вставили символы принятые для обозначения на карте, рассказали интересные факты о деревьях. В основном команды предпочли рассказывать о лиственных, смешанных лесах и лесах в пределах городской черты. Это позволяет сделать вывод о том, что участники проекта из мест, где произрастают именно такие виды леса. К сожалению, Хвойный лес остался не освещен в рамках нашего проекта. Но этап не завершён! У нас остаётся надежда, что некоторые команды, ещё смогут это сделать!

Удачи на следующих этапах проекта!