Новое время требует нового учителя. Учителя направляющего, координирующего, способного дать самоооценку и оценку деятельности всех участников образовательного процесса. Перед учителем стоит задача: сформировать у учащегося умения, позволяющие ему добывать необходимую информацию для дальнейшего продвижения по индивидуальной траектории развития. Учащийся должен понимать, что он уже умеет делать и что предстоит узнать.