Уважаемые участники! Начинаем четвертый, последний урок в нашей школе.

Ваша задача - создать фильм на тему "Витя Малеев в нашей школе". Расскажите, что и почему изменилось в школе со времен Вити Малеева и его друзей.

Подумайте о том, как вы организуете работу над фильмом

Будут ли в вашей команде режиссеры, сценаристы, артисты, операторы/фотографы, монтажёры, костюмеры, реквизиторы или все будут делать всё?

• Режиссер-постановщик: одна из главных профессий в создании фильма. Режиссер заботится о том, чтобы созданный фильм соответствовал сценарию, руководит работой артистов, оператора, инженера монтажа.
• Сценарист - составляет сценарий фильма. Сценарий обычно состоит из описания, диалогов, закадрового голоса, титров.
• Оператор - производит видеосъемку.
• Фотограф - делает серию постановочных фото.
• Монтажёр - "собирает" фильм из отдельных фрагментов.
• Костюмер - заботится о костюмах артистов.
• Реквизитор - подбирает необходимые предметы для размещения в кадре фильма. 

Продумайте сценарий

О чем вы рассказали бы Вите Малееву, если бы он оказался в вашей школе?

• За что вы любите свою школу? 
• Какие традиции есть в вашем классе?
• Что в вашей школе было бы для Вити знакомым?
• Чему Витя удивился бы, окажись он в вашей школе?
• Какой вы представляете себе свою школу через 60 лет?

Распределите роли 

Количество ролей будет зависеть от вашего сценария. Постарайтесь составить его так, чтобы все желающие могли быть артистами.

Определите формат своего фильма

Вы можете снять короткий видеофильм (до 5 минут), создать слайд-фильм или диафильм.

В первом случае вам понадобится видеокамера и любая доступная программа для обработки видео, (самая простая из них - MovieMaker - устанавливается вместе с  Windows).

В двух других вам предстоит воспользоваться фотоаппаратом и программой для создания слайд-фильма, например, MovieMaker, Photostory и др. Каждый кадр диафильма вы снимаете на цифровой фотоаппарат и затем импортируете изображения на компьютер для монтажа. (Пожалуйста, не используйте в своих диафильмах чужие фотографии. В ролях - только участники команды!)

Чем слайд-фильм будет отличаться от диафильма? В слайд-фильме будет звучать закадровый голос, в диафильме на каждом слайде должны присутствовать титры. (Не увлекайтесь большим количеством текста!) 

Общие требования к оформлению фильма

Титульный слайд или кадр: 

Название фильма, название команды.

Литературная игра "В школе, дома, в Интернете" на сайте Nachalka.com

На предпоследнем слайде\кадре титры должны рассказать зрителям о том, кто принял участие в создании фильма, например:

Режиссер-постановщик - ...

Оператор - ...

В ролях: 

Последний слайд\кадр

Родители должны дать разрешение на публикацию в Интернете фотографий или видео с участием детей, о чем на последнем кадре вашего фильма должна быть сделана соответствующая запись: Фото детей публикуются на основании письменного согласия родителей (законных представителей ребенка) на размещение фотографий в Интернете. Письменное согласие хранится у руководителя команды.

Размещение фильма

Создайте страницу

В заголовке укажите название фильма, название команды

В поле "Глоссарий" через запятую: Витя Малеев, литературная игра, видео (или диафильм, в зависимости от того, что вы создадите)

В поле страницы в режиме HTML разместите код фильма, слайд-шоу или диафильма.

Сохраните страницу, предоставив участникам команды доступ к редактированию.

Дополнительные инструкции:

Как сделать диафильм

Как создать слайд-фильм, видео

Важные вопросы авторского права

Учимся работать вместе

Вы внимательно прочитали материал урока и инструкции, а вопросы остались? Задавайте их на форуме

Урок 4. ИКТ. Фильм... Фильм? Фильм!