Уважаемые участники проекта  «Вчера-сегодня-завтра»!

Еще один этап пройден… И, на наш взгляд,  достаточно успешно!  Подведем итоги...

Во-первых, 

посмотрим, что говорит статистика?

В обсуждении открытий и изобретений XXI века участвовало 104 команды! Всего на форуме было оставлено 2096 сообщений на 42 страницах, из них 323 сообщения рассказывали об открытиях и изобретениях. В остальных сообщениях  ребята (а именно они были участниками этого форума) выражали свое мнение по поводу того или иного открытия, благодарили  за интересную информацию, задавали уточняющие вопросы, вели коллективное обсуждение, а иногда даже и дискуссию (от латинского discussio — рассмотрение, исследование,  обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы)... И мы видели, что наши участники ЧИТАЮТ материалы, размещенные на форуме. А это значит, что мы с вами узнали много нового благодаря НАШЕЙ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЕ. И мы теперь знаем, на кого надо равняться в жизни, какие люди живут среди нас, и как можно приносить пользу людям.

Мы рады, что форум не превратился в “доску объявлений”. Это был, на самом деле, полилог  (с греческого - разговор многих участников)  об открытиях и изобретениях наших современников.

На что мы хотели бы обратить внимание? Активность ребят на форуме нас очень порадовала, однако активность активности рознь. К сожалению, на форуме были и такие комментарии, которые затрудняли участникам чтение форума, отвлекали от темы, например:

• содержащие большое количество “смайликов”;

• содержащие только эмоциональную оценку, например, “Ух, ты!”, “Здорово!” и подобные;

• содержащие информацию, не относящуюся к теме обсуждения.

Отдельно следует сказать о сообщениях, содержащих орфографические ошибки. Мы понимаем, что большинство участников форума только начало изучать русский язык, поэтому советуем перед отправкой сообщения внимательно перечитать его и, если необходимо, проверить написание трудных слов по орфографическому словарю или воспользоваться сервисом проверки орфографии на сайте Gramota.ru.

Публикуя текст в Интернете, каждый несет особую ответственность, ведь его прочитают многие и многие пользователи. И это не только ваше лицо, но и лицо вашего учителя, вашей школы...  Старайтесь писать грамотно и по существу!

Во-вторых, 

эксперты отмечают, что ребята описывали открытия из разных сфер деятельности человека: энергетика, экология, компьютерная техника, медицина...

Например, эксперты Матюгина Валерия и Балаев Андрей выделили сообщения команд “Созидатели”, “Звезда”, "Корифеи” и “Одуванчики”, посвященные решению экологических проблем на планете: рассказ о экологически чистой пленке, растущих кроссовках (кстати, он повторился дважды) и об “умной кухне”... .

Эксперт Емелина Анастасия отмечает значимость создания американскими учеными искусственной кожи, которую напыляют на поврежденный участок. Действительно, это открытие спасет жизнь многим людям! Спасибо ребятам из команды "" и “Умнички”! Тему научных открытий в области медицины считает очень важной и  эксперт Стародубцев Роман. Больше всех его удивило сообщение команды “Октябряшки”, рассказывающее о том, что с помощью микрочипов ученые теперь смогут возвращать потерянное зрение даже тем, кто родился слепым.  Ольге Федоровне Брыксиной понравились сообщения команды "Косматики" (г.Таллинн) про инсулиновую жевательную резинку для больных сахарным диабетом и команды “Дружба” о краске, убивающей бактерии.

В-третьих, 

мы рады, что многие ребята рассказывали об открытиях своих земляков-современников: об изобретениях самарских ученых-офтальмологов (офтальмология - учение о глазе, его болезнях) и строителей рассказали ребята из команды “Карамель”, об изобретениях физиков-ядерщиков из Сарова  рассказали ребята из этого города - участники команды “Молния”. О своих земляках написали ребята из г.Воронежа (команда “Непоседы”, сообщение про “электронный нос”),  Арина Бышева (команда "Жужики", сообщение про чудо-лопату), “Совята” из Краснокамска (сообщение про изобретение Григория Башкирцева) и др.

Как мы оценивали работу команд на третьем этапе? 

Эксперты использовали следующую шкалу оценивания:

• размер сообщения не более 500 знаков без пробелов - 1 балл;
• указана команда в самом сообщении или его заголовке - 1 балл;
• сообщение соответствует теме этапа: "Научные изобретения и открытия 21 века" - 1 балл;
• в сообщении присутствует личностного мнение об изобретении/открытии - 1 балл;
• указана точная ссылка на источник - 2 балла;
• важность и уникальность изобретения/открытия - 2 балла;
• доступность и краткость изложения - 2 балла

Если повтор не был обнаружен, то команда за это сообщение получает на 5 баллов меньше от оценки сообщения (например, если сообщение по критериям оценили в 9 баллов, то за повтор вычитаем 5; итого 4 балла). Мы понимаем, что форум получился ОЧЕНЬ насыщенным, и не всегда можно было отследить повторы при таком количестве страниц и сообщений. Поэтому эксперты приняли решение поощрить и этих участников.

Результаты работы экспертов можно увидеть здесь... , общие результаты по итогам трех этапов здесь.

Огромное спасибо всем за работу!

Мы вместе создали "энциклопедию открытий XXI века"...  Это наш коллективный труд! Каждый принес по "зернышку", и выросло новое знание... Хотелось бы, чтобы это знание было для вас полезным и вы донесли бы его до своих одноклассников...