Начиная работу над проектом, наверняка каждый задумывается над тем, будет ли созданный проектный продукт использоваться дальше и будет ли полезен не только организаторам, координаторам  и участникам, но и всем тем, кто впервые посетит площадку www.Nachalka.com  .

Несомненно, что проектный продукт, который будет создаваться в ходе проведения проекта должен быть практически ориентированным и востребованным после окончания проекта учителями при прохождении учебной программы. Как этого добиться?

Этого можно достичь только при выполнении ряда условий:

1) в первую очередь проект должен быть ориентирован на изучение учебных разделов или тем какой-либо предметной области, основываясь на стандартах (чаще всего это бывает окружающий мир и литературное чтение);

2) для создания проектного продукта необходимо  использовать хорошо изученные учащимися веб-сервисы. Каждый раз в проект приходят новички, а значит должны быть  подробные инструкции к выполнению заданий, с которыми они смогут разобраться самостоятельно;

3) организатор проекта должен предусмотреть, что выбранная информационная технология для создания проектного продукта поможет  учащимся продемонстрировать свои знания и умения;

4) содержание заданий  проекта должны соответствовать  возрастным особенностям учащихся и быть для них интересными;

5) создавая  проектный продукт именно сетевого проекта, необходимо понимать, что принимать участие будут учащиеся с разных уголков нашей страны, а значит, задания должны помочь раскрыть специфику своего региона и не должны ущемлять учащихся из маленьких и отдалённых школ.

Очень часто бывает, что при подготовке к урокам не хватает катастрофически времени для поиска дополнительного материала. В этом как раз и помогают сетевые проекты, а точнее их проектные продукты. Сколько труда и времени вкладывают учащиеся, чтобы проанализировать литературные произведения: составить фотороботы литературных героев, создать диафильм или записать аудиоспектакль (литературный марафон «Денискины рассказы», путешествие на «Голубой стреле»). Это прекрасный  материал для проведения уроков внеклассного чтения и различных викторин.

Огромный пласт разделов предметной линии «Окружающий мир» раскрывается в сетевых проектах: экология, семья и её традиции, история, животный и растительный мир нашей страны, а иногда и других стран.