Продолжаем создание микрогрупп для работы на этапе "Сотрудничество". За воскресенье и понедельник уже самоорганизовалось 14 микрогрупп. Молодцы!
Тех, кто задержался на этапе "Знакомство", ждём до 12 июня (включительно). В среду закончим формирование микрогрупп.
После установления связи между участниками микрогрупп и обмена адресами на Gmail.com, cамый активный и быстрый участник микрогруппы делает копию с документа "Копилка микрогруппы" и предоставляет доступ к редактированию членам микрогруппы и ведущим МК. (см. мини-инструкцию)
Те группы, которые уже сделали свои общие документы, могут продолжать в них работать, дополнив их при необходимости и предоставив доступ ведущим МК для оказания помощи, согласно мини-инструкции..
Во время подготовки к работе по созданию коллективных творческих материалов МК (с 10 по 16 июня) участники подбирают материал и добавляют его в копилку микрогруппы.
Кроме того нужно подготовиться к работе в следующих сервисах Google:
Это участники МК будут делать самостоятельно по нашим рекомендациям.
Важно! Google - постоянно развивающаяся информационная среда. Google-сервисы постоянно совершенствуются, изменяются., поэтому часто картинки-скриншоты в инструкциях устаревают. Но здесь важно понять принцип действия и научиться самому (методом "научного тыка") изучать меню и возможности сервиса. Главное - не бояться!
Справка от Google о Hangouts Google+ (самая свежая информация)
Примеры использования:
- Дистанционное обучение (рабочее видеозанятие)
Трансляция мастер-класса коллегам из других городов (скриншот С.Хорошевой)
Для самостоятельного изучения:
- Hangouts Google в четырех шагах (просмотр в новом окне)
Справка от Google о Презентациях
Примеры использования:
- Классный час (работа ребёнка)
- Совместная презентация (удалённая работа)
Для самостоятельного изучения:
- Качева Е.В. Как создать Google-презентацию и Google-рисунок"
- Разживина Е.А. "Создание слайда презентации по шаблону" (видео-инструкция)
Справка от Google о Google-формах
Примеры использования:
- Тест по теме "Земля - наш общий дом", Ответы теста - пройдите тест и посмотрите как работает таблица сбора ответов.
- Анкета для родителей к очередному собранию
- Подготовка концерта к празднику - в помощь классному руководителю, встраивается в блог
- Голосование за лучшую поделку (фото, результаты) - для проведения конкурсов с сетевым взаимодействием
Для самостоятельного изучения:
Смирнова М.А. Создание тестов, анкет, викторин с помощью форм Google
О.Пивненко Начинающим блогерам. Google-формы.
М.А.Зильберман Ч.1."Создание форм", Часть 2 "Анализ данных"
Примеры использования:
- Таблица "Шаги к успеху" - используется условное форматирование ячеек (автоматическое закрашивание в определённый цвет)
- Турнир по шашкам - используется условное форматирование ячеек и автоматический подсчёт очков у игроков
- Таблица-"напоминалка" - использование таблицы в помощь кл. руководителю (родителям даётся ссылка на просмотр)
Для самостоятельного изучения:
О.Пивненко Google таблицы. Обозрение
О.Пивненко Гиперссылки в Google таблицах
О.Пивненко Вставка изображения в ячейку Google таблицы
О.Пивненко Применение сервиса Google-таблицы на уроке
Справка от Google о google-рисунках
Примеры использования:
- Лист самооценки участника проекта - создаётся копия и закрашиваются окошки домика после выполнения заданий (можно использовать бумажный вариант)
- Распредели по склонениям (интерактивный лист) - создаётся копия, элементы передвигаются на свои места.
Для самостоятельного изучения:
Материалы мастер-класса М.Смирновой и Л.Рождественской "Интерактивный рабочий лист в Google-docs"
Смирнова М.А. ИКТ в начальной школе: интерактивный рабочий лист
Ментальная карта "Сервисы Google. Дидактические свойства" Марии Зильберман
Удачной всем работы и открытия новых знаний!
Продолжение следует. Следите за обновлениями.
Если остаются вопросы - приглашаем на форум 2 части мастер-класса.
С уважением,
Жанна Анатольевна и Елена Александровна.