Медленно минуты уплывают вдаль.

А. Тимофеевский

-Здравствуйте, ребята!  Вы никогда не задавались вопросом:"Как может двигаться время?" Какие глаголы движения можно подобрать к слову "время"? Можно ли сказать: время летит, ползёт, мчится, плывёт,несётся вскачь? У героев "Сказки о потерянном времени" время тянулось как резинка. А раз время может так по-разному двигаться, можно ли его догнать и перегнать? Вопрос, на который мы будем отвечать на третьем этапе нашего проекта - Вечер-, звучит так "Как перегнать время?" Что же нужно сделать, чтобы это узнать?

Шаг 1

- Слышали ли вы когда-нибудь словосочетание "часовая зона"? Проведите исследование на тему "Часовые зоны России": найдите информацию о том, сколько на территории нашей страны часовых зон и в какой зоне расположен ваш населённый пункт.

Шаг 2

Познакомьтесь с коллективной картой часовых зон России. На ней показаны некоторые города, и указана разница во времени с Москвой. Мы с вами дополним эту карту! 

Обозначьте на карте свой населённый пункт меткой в виде булавки. В название метки добавьте название команды и населённый пункт. В описание добавьте, в каком часовом поясе находится ваш населённый пункт.

Просмотреть Вперёд, за временем! на карте большего размера

Шаг 3

5 февраля в 12 часов по московскому времени мы проводим флешмоб!

Флешмо́б или флэшмоб (от англ. flash mob — flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа; переводится как «мгновенная толпа») — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговоренные действия (сценарий) и затем расходится.

К сожалению, мы не можем собраться вместе, поэтому 5 февраля в 12 часов по московскому времени сфотографируйте небо за окном. Какое оно: светлое или тёмное; вечернее или дневное? А, может быть, где-то ночь и ярко светят звёзды?

Измените метку на карте на фотографию с флешмоба. Для этого сначала разместите фотографию в Интернете, например, в фотогалерее Началки. В описание добавьте одно предложение о том, какое небо и почему (укажите время суток).

Если Вы пока ещё не очень хорошо работаете с картой, то вам пригодятся инструкции:

Как добавить метку на карту Google

Как сделать иллюстрированную метку на карте Google

Ребята, будьте внимательны и осторожны, работая с картой. Постарайтесь не сдвигать чужие метки. При работе с меткой пользуйтесь критериями.

Ребята!

Вы узнали новые слова по теме "Время"? Добавьте их в свой "Словарик"

Вы узнали много нового о времени? Добавьте ответ на вопрос Как перегнать время? в свою карту знаний.

При составлении карты пользуйтесь критериями оценивания.

Работаем на этапе до 9 февраля.

Уважаемые координаторы!

 1) Работая на третьем этапе нашего проекта, мы даём возможность детям достичь следующих метапредметных результатов:

• использование различных способов поиска, сбора, обработки и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами;
• умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности. 

Так же у наших учеников формируются основы российской гражданской идентичности,  чувства гордости за свою малую родину как часть большой страны.

2) Исследования, проводимые в рамках данного этапа, позволяют установить межпредметную связь с  окружающим миром.

Что ещё может пригодиться

Часовые пояса России