Итоги колобка Сима и организатора проекта

Кто искал - тот в бюро пришел,

Симметрию легко нашёл!

Бюро находок закрыло свои двери. Колобок Сим подводит итоги. Работа в Бюро оказалась не из легких. Выполнили все задания и расторгли договор с колобком 46 команд из 51. Все эти труженики получили благодарность и сертификаты.

Каковы же результаты работы?

Благодаря слаженной работе команд собраны примеры симметрии в школьных предметах. Свои знания симметрии ребята применили в создании поделок ко Дню матери. Работы получились очень интересные и правильно оформлены. Этому способствовало тесное сотрудничество команд.

На этапе поиска симметрии команды писали сказ от имени симметричного объекта и приглашали (самостоятельно) понравившуюся команду для отзыва и предложения для улучшения:

Так, команда «Почемучки_Муром» пригласили к оцениванию команду «Затейники_Саратов». Вот что они пишут: «Идея интересная. И ваза на картинке красивая. Не хватает только ответа на вопрос, как повлияла ваза на жизнь человека. Но мы тоже не смогли пока придумать..Ваша самооценка с нашей оценкой совпадает. Вы молодцы) Мы добавили информацию о пользе для человека. Спасибо.» Команда «Радуга_Рассказово» написала отзыв сказу команды «Симметрики_Саров»: «Молодцы! Нам понравилось доказательство симметрии. Но надо было писать от имени бабочки, ведь она объект симметрии. И нет четкого ответа на вопрос "Как влияет симметрия на жизнь человека" Нет доступа к комментарию в презентации.».  «Симметрики_Саров» быстро отреагировали: « Все исправили, делали несколько раз, поэтому вы не видели последний вариант. Спасибо за отзыв и внимание.»

Когда команды искали симметрию в школьных предметах, то добавляли примеры симметрии, давали советы. Благодаря тесной работе и сотрудничеству созданы три совместных презентации, которые будут очень полезны учителям и ребятам при изучении темы «симметрия»

Мнение участников проекта

Читаем на детском форуме: 

"Нам понравился этот проект, потому что:очень много веселых и интересных заданий! Здесь мы научились искать симметричность и доказывать её. Здорово было делать куклу из симметричных модулей - подарок маме. Нас удивило, что лицо человека не симметрично - это было потрясающе! Мы обязательно будем участвовать в проектах!" (Восток_Владивосток). 

 "Здравствуйте! Мне очень понравилось работать в этом проекте. Наша команда уже принимала участие в проектах, мы работали все вместе и дружно, нам было интересно. Оказывается, что с симметрией мы сталкиваемся каждый день, но об ее удивительных свойствах узнали только работая в проекте. Мы искали симметрию в разных областях окружающего нас мира. Нам понравилось работать в проекте, особенно сочинять сказку, рисовать симметричные объекты и делать поделку. Мы рады будем участвовать в новых проектах." (Искатели_Синявка).

"Здравствуйте . Меня зовут Мария . Я из команды Сыщики из Одинцово . В этом проекте я узнала про симметрию , какие виды симметрии бывают , как ее находить и много другой интересной информации . В этом проекте мы ставили метку в Google- карте , делали интерактивный лист .Интерактивный лист было делать нелегко . Мы работали дружно и нессорились , выслушивали мнение каждого .  Я рада , что стала участвовать в этом очень интересном проекте . Спасибо , до свидания ." (Сыщики_Одинцово). 

"Нашей команде было очень интересно участвовать в этом проекте. Мы работали дружно и старательно.Мы узнали много нового и интересного о симметрии, с любопытством проводили эксперимент с лицом, увлечённо сочиняли сказ , применяли новые знания при рисовании симметричных и несимметричных рисунков. Спасибо большое за познавательный и увлекательный проект " Бюро находок"  (Maximum _ Саров). 

Что отметили координаторы

Читаем на форуме координаторов: 

" Проект полностью реализовывает учебно - познавательную, исследовательскую, творческую и игровую деятельность учащихся. Все задания понятны и доступны для самостоятельного выполнения. Участники проекта имели возможность обмениваться опытом, мнениями, информацией, своими и совместными находками" (Татьяна Ивановна Пантелеева).

Все координаторы отметили важность, актуальность темы проекта и своевременность егопроведения : " Проект замечательный!  В  сетевом проекте впервые и я, и  дети. Во второй четверти изучаем по математике тему "Симметрия", и работа над проектом оказалась как нельзя кстати. Самостоятельная групповая работа детей в проекте у меня не состоялась. Дети работали только после моих неоднократных напоминаний, постоянных стимулирующих бесед и при помощи своих родителей. При том что материал, формы его подачи, виды работ были потрясающе разнообразны и рассчитаны для  разных детей. Миллион благодарностей автору проекта!!!" (Кристина Викторовна Рогозина).

Отмечали, что в проекте принимал участие практически весь класс: «Мне самой, а ребятам команды "Сыщики" тем более, очень понравились задания проекта. В мастерской Сима приняли участие все ребята нашего класса. А какие красивые открытки для своих мам сделали ребята, используя симметричные детали. Самым запоминающимся был этап поиска симметрии и её доказательства. Сколько это задание вызвало споров (позитивных) и эмоций! Все ребята кинулись рисовать и проводить эксперименты! Затем происходило бурное обсуждение всего полученного. А как весело наша команда придумывала сказку! Проект очень нужный, позитивный и обучающий (практически всему- умению общаться, вести диалог, отстаивать свою точку зрения, доказывать её, работать в google - документах и презентациях).Огромное Вам спасибо! Ребята очень довольны!» (Ольга Николаевна Иващенко)

Чему научились дети, работая в проекте

1. Работать в команде, умение договариваться, взаимопомощь.
2. Распределять работу, планировать работу, подводить итоги, делать выводы
3. Находить симметричные объекты и доказывать симметричность.
4.  Создавать симметричные предметы своими руками.
5. Проводить эксперименты и делать выводы.

Чему научились координаторы проекта 

1. Системе оценивания: само- и взаимооценивание, формирующее и итоговое, личные достижения и работа в группе.
2. Технологии использования рабочих листов на смысловое чтение.
3. Продуктивно организовывать работу в группах в классе.
4. Повысили ИКТ компетентность

Итог можно подвести словами Ольги Витальевны Мальцевой (Непоседы76,_Новокузнецк) «Мы участвовали в разных проектах! Каждый проект по своему хорош, несет в себе что-то новое. Работа по симметричности, поиск симметрии ....оказался самым интригующим.»

Ирина Николаевна Илюхина (Чайки_Кемерово):

Организатору - спасибо!
За Ваш проект, такой живой!
Хоть назывался он "учебным",
Но проходил, как игровой!
Мы побывали в интересном "Бюро находок",
Да в таком!...
Что всем командам и "находкам"
Мы только "Браво!" пропоём.
Ещё проектов новых ждём!
До встречи на "Nachalka.com"!

Организатор проекта

• понял, что тема выбрана правильная;
• понял, что все инструменты оценивания подобраны правильно и станут помощьюкоординаторам в образовательной деятельности;
• понял, что проекты по математике интересны детям;
• понял, что взаимодействие команд не нужно организовывать организатору проекта, т.к. участники Началки (маленькие и большие) умеют сами договариваться;
• понял, что Началка не только дает знания, но и учит СОТУДНИЧЕСТВУ (участник-участник, координатор-координатор, оганизатор-организатор)
• понял, что с Началой ФГОС не страшен!

Уважаемые координаторы! Спасибо Вам огромное за проведение данного проекта. У Вас на пути были технические помехи, Вам приходилось дополнительно искать время для организации взаимодействия в команде, но Вы со всеми «помехами» справились! Спасибо за отзывы о разработанном проекте:

" Закончилась четверть.Закончен проект.
Как жаль с проектом прощаться,
Но нам он понравился всем.
Ведь мы научились здесь многому.
Спасибо огромное сказать мы хотим.
Тому кто стоял у руля.
Кто создал ОТЛИЧНЫЙ проект.!" (Светлана Витальевна Шарыпова, «Росток_Омск»)

Организаторам проекта большое СПАСИБО! Удачно выбрана тема. Ребятам удалось побывать и наблюдателями, и искателями , и экспериментаторами, выполняя задания проекта. Пожелаю Вам творчества и удачи! (Ирина Алексеевна Загуменнова, «Любознайки_Чебаркуль»)

Огромное спасибо за создание проекта. Задания были интересны, доступны детям. Некоторые проекты на "Началке" трудноваты для того, чтобы все задания выполняли дети. Этот проект ребята прошли сами от начала до конца. Им было интересно, проект дал детям уверенность в собственных силах. Удачи автору проекта в дальнейших начинаниях. СПАСИБО! (Марина Владимировна Сидорина «Лучики_Балахна»)

Хочу выразить слова благодарности за организацию и проведение интересного проекта. Я вместе с детьми расширила свои знания о симметрии. Понравилась четкая организация всех этапов проекта, продуманны все инструкции, даны нужные ссылки.
Уважаемая Галина Васильевна! Спасибо за понимание, терпение и сотрудничество! Было очень приятно работать с Профессионалом! (Лариса Александровна Новикова, «Искатели_Синявка»)

Спасибо, мои дорогие участники проекта! Спасибо, уважаемые координаторы! Мы работали дружно, помогали друг другу, и у нас получилось!

БЮРО ЗАКРЫТО!