Уважаемые участники проекта! Мы рады, что Вы продолжаете вместе с нами распутывать это загадочное дело! 

Вы уже узнали каким должен быть настоящий друг!  Теперь давайте узнаем, а  где и как можно найти настоящих друзей? В этом нам помогут произведения Э. Успенского.Здесь нам придётся попросить помощь у других команд - участниц, потому что одним справиться будет трудно. 

Задание 1. 

Запишитесь в команду следователей в Таблице  самозаписи.  Теперь вам вместе предстоит изучить один из циклов произведений Э. Успенского и ответить на вопрос: "Как и где герои произведений искали друзей?"                      Составьте вместе с другими командами из своей группы Ментальную карту. Не забудьте указать в ней, какими чертами характера обладали персонажи.

Уважаемые координаторы, первая команда создает карту и приглашает к работе вторую. Договаривайтесь через комментарии в таблице самозаписи, там же вы можете написать адрес, на который отправить приглашение к совместному редактированию.

Ссылку на созданную карту разместите в таблице продвижения "Шаги на пути к успеху". Добавьте получившуюся карту на веб. доску  padlet  (Инструкция)

Задание 2.

Ответьте на вопросы викторины, сделайте скриншот и разместите его на Карте проекта  в метке своей команды.  

Викторина "Крокодил Гена и друзья"

Задание 3. Ребята, обсудите в команде  ответ на вопрос  второго этапа "Как найти настоящих друзей?" Запишите ответ на форуме. 

Задание 4 . Организация формирующего оценивания. Самоконтроль выполнения работы.

Уважаемые координаторы, помогите ребятам самостоятельно оценить свою работу на этапе: заполнить Дневник команды, Маршрутный лист. Заполните таблицу продвижения  "Шаги на пути к успеху"

Дополнительное задание для неугомонных путешественников (выполняется строго по желанию !)

Ребята! Предлагаем Вам проявить находчивость и смекалку! Вспомните названия любимых произведений и имена героев Э. Успенского. А теперь попробуйте рассказать о них другим командам с помощью ребуса! Для этого работайте по плану:

1. Узнайте что такое "ребус" и как его составляют. Для этого поищите информацию в интернете или обратитесь за помощью к взрослым (учитель, координатор вашей команды, мамы, папы, бабушки, дедушки, и т.д.)

2. Потренируйтесь составлять и отгадывать ребусы в вашей команде.

3. Придумайте ребус по произведению Э. Успенского (название произведения или имя персонажа).

4. Разместите ваш ребус в презентации "Ребусы по произведениям Э. Успенского".

5. Отгадайте ребус другой команды (не более одного).

6. Разместите ссылку на слайд с Вашим ребусом в таблице продвижения  "Шаги на пути к успеху"

7. Разместите ссылку на слайд с отгадкой на ребус другой команды в таблице продвижения "Шаги на пути к успеху"

Уверены, у Вас всё получится!  Удачи Вам на этом этапе!