11 января 2012 год.

                  Участие в проекте началось ещё до новогодних каникул. Вопрос: " Участвовать или не участвовать?" - перед ребятами не стоял. Конечно  же  сразу решили, что будем участвовать. Общее дело, новые открытия - без этого мои ученики уже просто не могут. Мне очень понравился подготовительный этап, так как пункт, в котором говорилось, что только приглашенные команды примут участие, заставило детей быстро мобилизовать свои силы и начать поиск ответов на вопросы викторины.

                 Команда большая, часть детей зарегистрирована на сайте, некоторые нет. Но в поиске ответов приняли участие все. Вопросы разделили между собой. Это ребята хорошо умеют делать. Количество  вопросов всегда  меньше, чем участников. Поэтому один вопрос дают двум-трем ученикам. На следующий  день проверяют ответы. Спорят, подтверждают свои поиски  той литературой или ссылкой, где нашли данный материал.  И все же, играя в последнюю викторину, из 15 вопросов ответили только на 14.

                Сегодня был первый учебный день. Все собрались после каникул  в классе. В сообщении на классном блоге во время каникул, я рассказала о том, что команда  успешно прошла в следующий этап. А так же  попросила посмотреть результаты прохождения  викторины. Сегодня разобрали ошибки. Нашли слабое звено.  Как всегда поторопились и последние вопросы проверили плохо.

   Отметку участника сетевого проекта ставили в классе. Новые участники сдавали экзамен,  прочитав инструкцию на страницах блога. ( Для коллег - ноутбук  в школу ношу  свой, а интернет у нас в классе мобильный, поэтому работаем в классе и ни от кого не зависим).

       После того как все участники поставили галочку,  самые опытные стали создавать страницу команды. И опять плохо читали инструкцию, торопились  и чуть не удалили образец с сайта. Пришлось провести инструктаж, но оказалось, что вопрос о помощи на сайт уже отправили. Прочитав все вместе инструкцию,  сделали страницу. Оказалось ничего трудного нет. Очень радовались. И опять писали  на сайт о результатах своей работы.

                Пока одни  создавали страницу команды, другие делали эскиз штандарта.  Класс разделился на команды, каждая команда получила задание. Работа кипит. Завтра Элиза проводит мастер класс : «Что такое гиперссылка? И как её сделать активной» . У каждого будет возможность это сделать самостоятельно.