000

Л.Н.Толстой - детям МК "Google-инструментарий в практике учителя"

 

google_instrument

Микрогруппа № 13

  1. Головина С.В.
  2. Набокина И.А.
  3. Потапенко А.В.

Наша копилка 

Наша презентация предназначена для учеников 2-3 класса,она содержит мини-викторину по басням писателя . Может быть использована для представления детей о жизни и творчестве Л.Н.Толстого, а также для обобщения знаний произведений писателя.

Викторина предназначена для проверки уровня знаний обучающихся на заключительном этапе работы по рассказам Л.Н.Толстого ("Акула", "Косточка", "Филипок", "Прыжок", "Пожарные собаки", "Птичка").Содержит вопросы с различными типами ответов, а также изображения.

Интерактивный лист используется как для индивидуальной, так и коллективной и групповой работы.

Презентация

 

Викторина (тест)

ответы на викторину 

Интерактивный рабочий лист

Ссылка на интерактивный рабочий лист

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)

Комментарии

Набокина Ирина Александровна аватар

Google - инструментарий

Моя первая почта (e-mail) - это почта на Google. Долгое время я пользовалась только почтой, не догадываясь о возможностях Google. После знакомства с сайтом nachalka.com, в частности при выполнении заданий в сетевых проектах, поняла, что у Google очень много возможностей. Но, честно, было трудно, не все в инструментарии было понятно. Участие в МК "Google - инструментарий в практике учителя" дало понимание не только возможностей Google, но и как ими можно пользоваться. Большое спасибо! Было интересно, поучительно! Да, не все получилось так, как хотелось бы в силу разных причин. Но вы открыли глаза на те возможности, которые дает учителю этот ресурс. Уже есть планы по использованию возможностей Google в своей практике. Еще раз большое спасибо!

Потапенко Александра аватар

Работать в команде всегда и сложно и интересно!

Работать в команде всегда и сложно и интересно! Документы Google как раз предоставляют такую возможность, но сложность "уходит" после нескольких попыток разобраться. Поэтому считаю, что их можно использовать не  только самому педагогу для работы с детьми, но и учить детей элементарным приёмам. Считаю, что презентации идеально подходят для коллективной работы по оформлению результатов исследования. Дети могут в любое время, дома или  в школе, с учителем или с родителями дополнить общую работу. 

Большим открытием для меня стало использование интерактивного листа в работе и возможности таблиц. Если как следует разобраться, то можно очень облегчить свой труд. Ну а использование этих инструментов в комплексе, как в рамках мастер-класса, даёт превосходное сочетание. в рамках мастер-класса получились великолепные подборки для внеклассного чтения, классных часов. Если в классе только один компьютер у учителя, то опрос и работу с интерактивным листом дети могут проделать дома, если же есть возможность работы каждого на уроке, то получается интересный и полезный момент урока. 

 

Ховрычева Жанна Анатольевна аватар

Спасибо!

Успехов и новых творческих идей в использовании google-инструментария!
ГолоС75 аватар

Рефлексия -Головина С.В.

На сайте «Началка» я уже второй год. Участвую в сетевых проектах, многому учусь сама и учу детей. Многие Google - инстументы были использованы во время выполнения заданий каждого проекта , но создавать их самой приходилось не всегда.Большое спасибо организаторам МК за их труд!

Мне всегда очень интересна была викторина, опрос (очень хотелось понять, как её делать).Теперь я знаю, что это Google- форма, научилась вставлять картинки в вопросы и готовую викторину добавлять в блог! Это очень интересно и полезно для работы с детьми.

Очень понравилось создание интерактивного листа. Глядя на работы других групп, хочется пробовать и пробовать создавать их ещё и учиться дальше. МК дал большой опыт и настой на дальнейшую самостоятельную работу!

Большое спасибо Вам, уважаемые Жанна Анатольевна и Елена Александровна!

До встречи в новых проектах нашего замечательного сайта!

Ховрычева Жанна Анатольевна аватар

До встречи на Nachalka.com !

Спасибо, Светлана Викторовна!