Здравствуйте! Я изменила теперь электронный адрес: irinabaranova.i@gmail.com В своём профиле я это указала. Вышлите, пожалуйста, доступ к таблице "Шаги к успеху", иначе я отстану от коллег.
Когда вы кликаете по ячейке таблицы один раз - её контур окрашивается синим цветом. В этот момент (без появления курсора) и нужно выполнить действие "вставить", если Вы уже скопировали ссылку.
Если Вы всё же очень хотите увидеть курсор - кликните по ячейке два раза.
Здравствуйте, Юлия! Это значит, Вам нужно предоставить(открыть) доступ к Вашему документу, чтобы другие могли его просмотреть. В верхнем правом углу документа есть настройки доступа.
Доброй ночи. В настройки доступа вошла , но не очень понимаю , как предоставить доступ к журналу , что выбрать ,чтобы журнал стал доступен для просмотра всем участникам .Спасибо .
Уважаемая Наталья Михайловна. Мне не пришел до сих пор доступ к таблице "Шаги к успеху". Хотя наша команда "Друзья" Полевской в таблице есть и даже указана команда, коиторая нас оценивает. Что нам делать?
Наталья Михайловна! Одно из заданий, которое ведется на протяжении всего проекта, заполнение химического словарика. Ссылку на словарик своей команды надо вставить в таблицу "Шаги к успеху". Я не поняла в какую колонку вставлять эту ссылку.
Уважаемая Людмила! Возможно Вы имеете в виду лабораторный журнал? Для него колонка есть.
Результаты своих наблюдений и выводы вы будете заносить в лабораторный журнал. Для этого вам нужно сделать его копию, ссылку копии вставить в таблицу “Шаги к успеху”
В проекте предусмотрен словарь, листы самооценки, критерии оценивания. Участники должны работать с бумажными носителями или выполнять работу на сайте. Если на сайте, то где можно разместить копии этих документов. Я их никуда не могу прикрепить.
Ваши ребята могут работать с бумажными носителями или с электронными. Как будет удобно. Ссылки на эти документы предоставлять не нужно. Бумажный вариант ребята могут хранить в портфолио.
В описании первого этапа написано про копию словаря, ссылку на который нужно разместить в таблице. Словарик ведет каждый участник или словарь один на команду? Нужно размещать? Куда?
Здравствуйте, уважаемые авторы проекта. Стараюсь вникнуть в предстоящую работу, вчитываюсь в инструкции. Появилось несколько вопросов: 1) Могу лия добавлять ссылки в лабораторном журнале на разные документы, с которыми детям предстоит работать (критерии, словарик, инструкции ...) для удобства? 2) Ментальная карта может быть создана в любом ресурсе? 3) Что такое КП из ячейки таблицы Шаги к успеху "Ментальная карта “Таблица Менделеева у нас дома” (ссылка КП) " 4) Куда проставлять баллы, соответственно заданию "Проставьте баллы взаимооценки ментальной карты в таблице "Шаги к успеху"." ?
1) Могу лия добавлять ссылки в лабораторном журнале на разные до
Команды работают с копией лаб. журнала. В эту копию теоретически можно вставлять все, что угодно...
Но не лучше ли сделать документ со всеми нужными ссылками для конкретной команды, например так.
Хотела для той же цели сделать страницу (подшивку?) на этом сайте, но не удалось пока из-за глоссария - теги писала, но при сохранении окошко глоссария оставалось пустым
Активности в профиле это показатель гм... активности участника.
Под активностью понимается создание новых страниц сайта, комментирование чужих страниц, участие на форумах и другое. Баллы за эти активности присваиваются автоматически по определенной шкале.
Ежегодно мы выводим топ самых активных участников сообщества. В прошлом году это был ТОП-12
Таблицу активных участников можно увидеть здесь. Она динамическая, данные обновляются регулярно.
Куда уходят сообщения, отправленные из профиля? Вошла в профиль ученика и написала ему сообщение. Ученик в своем профиле не увидел этого сообщения. М.б. такие сообщения уходят по почтовому адресу, указанному в профиле?
И еще вопрос - можно ли подключить обогащенный текстовый редакто для создания сообщения? Хотелось бы в сообщении указывать ссылки на общие документы.
А м.б. надо создать страницу сайта, где помещать ссылки на общие документы?
Участники одной команды друг с другом общаются, разумеется, очно. Ведь они учатся, как правило, в одном классе. Но ничто не мешает им использовать телефон и Интернет: "обсуждение в общих документах или по электронной почте, тогда малышей надо научить с этими инструментами работать, а это не быстро" - но и не так долго, как может показаться. При условии, что у координатора уже есть такие компетенции. Еще на сайте есть возможность отправлять внутреннюю почту любому участнику сообщества.
По поводу координаторов не соглашусь: все задумано так, что гугл-документы дети заполняют коллективно, как Вы и предположили, команду в профиле координатор создает не только для того, чтобы организатор видел где чьи дети, но для того, чтобы координатор мог предоставлять своим ученикам право соредактирования созданных им страниц подшивки на сайте "Началка". А уж какую степень самостоятельности предоставит детям координатор команды и какого качества обеспечит педагогическое сопровождение - это на совести самого координатора. Большинство учителей сюда приходит для того, чтобы дети научились.
Здравствуйте, уважаемые организаторы проекта. Мне нужна помощь . Я не очень понимаю , как ссылку копии "лабораторного журнала" вставить в таблицу "Шаги к успеху" . Мы первый раз принимаем участие в мероприятии такого типа .. поэтому пока не всё гладко ...Спасибо .
Добрый вечер, Жанна Анатольевна.Я не знала, что на почту Gmail должен прийти доступ к таблице . Посмотрела ...ничего не пришло ( Это значит , что мы не в проекте ?
Как создать копию лабораторного журнала , я поняла .Ссылку на копию журнала .. наверное, нужно взять из адресной строки копии лабораторного журнала ...дальше ничего не получатся (
Ну вот, прекрасно! Вы всё знаете. Осталось только получить доступ а таблице. Возможно ещё не все команды его получили. Подождите до завтра, а потом через систему сообщений на нашем сайте, зайдя в личный профиль одного из организаторов проекта, отправьте свою просьбу открыть доступ к таблице и продублируйте свой адрес на Gmail (будьте очень внимательны). Запрос также можно сделать и через саму таблицу (кнопка "Настройки доступа" в верхнем правом углу)
Уважаемая Ирина Викторовна! Я нашла Ваш адрес в прошлом проекте. Вы немного ошиблись: irinabaranova50@gmail.com (в нём нет тире!)
Здравствуйте! Я изменила теперь электронный адрес: irinabaranova.i@gmail.com В своём профиле я это указала. Вышлите, пожалуйста, доступ к таблице "Шаги к успеху", иначе я отстану от коллег.
Доступ высылаю на новый адрес.
Спасибо! Связь заработала. Уберите, пожалуйста, из колонки Ф,И,О, координатора мою ссылку. Спасибо.
Ирина Викторовна! Мы посылаем Вам сообщения на этот адрес irinabaranova-50@gmail.com
Вот что отвечает компьютер: учетной записи электронной почты, который вы пытались достичь не существует. Исправьте, пожалуйста почтовый адрес.
Ирина Викторовна!
Посмотрите в конец таблицы "Шаги к успеху". Ваша команда "Ракета" участвует в проекте.
Вы больше ни в какой проект не записались?
Я вижу себя среди участников, но не могу работать с таблицей "Шаги к успеху". Когда хочу вставить ссылку, не появляется курсор.
Когда вы кликаете по ячейке таблицы один раз - её контур окрашивается синим цветом. В этот момент (без появления курсора) и нужно выполнить действие "вставить", если Вы уже скопировали ссылку.
Если Вы всё же очень хотите увидеть курсор - кликните по ячейке два раза.
Здравствуйте, уважаемые организаторы проекта. Что означает комментарий ОП в таблице "Шаги к успеху" - Доступ к журналу?
Здравствуйте, Юлия! Это значит, Вам нужно предоставить(открыть) доступ к Вашему документу, чтобы другие могли его просмотреть. В верхнем правом углу документа есть настройки доступа.
Доброй ночи. В настройки доступа вошла , но не очень понимаю , как предоставить доступ к журналу , что выбрать ,чтобы журнал стал доступен для просмотра всем участникам .Спасибо .
Уважаемая Наталья Михайловна. Мне не пришел до сих пор доступ к таблице "Шаги к успеху". Хотя наша команда "Друзья" Полевской в таблице есть и даже указана команда, коиторая нас оценивает. Что нам делать?
Уважаемая, Галина Анатольевна! Вчера вечером доступ был предоставлен.
Наталья Михайловна! Одно из заданий, которое ведется на протяжении всего проекта, заполнение химического словарика. Ссылку на словарик своей команды надо вставить в таблицу "Шаги к успеху". Я не поняла в какую колонку вставлять эту ссылку.
С уважением, Людмила Владимировна.
Уважаемая Людмила! Возможно Вы имеете в виду лабораторный журнал? Для него колонка есть.
Результаты своих наблюдений и выводы вы будете заносить в лабораторный журнал. Для этого вам нужно сделать его копию, ссылку копии вставить в таблицу “Шаги к успеху”
В проекте предусмотрен словарь, листы самооценки, критерии оценивания. Участники должны работать с бумажными носителями или выполнять работу на сайте. Если на сайте, то где можно разместить копии этих документов. Я их никуда не могу прикрепить.
Ольга Николаевна!
Ваши ребята могут работать с бумажными носителями или с электронными. Как будет удобно. Ссылки на эти документы предоставлять не нужно. Бумажный вариант ребята могут хранить в портфолио.
Нет, я имела ввиду химический словарик. Но ответ я получила в этой веточке форума.Спасибо.
В описании первого этапа написано про копию словаря, ссылку на который нужно разместить в таблице. Словарик ведет каждый участник или словарь один на команду? Нужно размещать? Куда?
Исправлено. На 1 этапе ссылку на словарик в таблицу вставлять не нужно.
Здравствуйте уважаемые организаторы! Как получить доступ к таблице "Шаги к успеху"?
Доступ предоставлен!
Здравствуйте, уважаемые авторы проекта. Стараюсь вникнуть в предстоящую работу, вчитываюсь в инструкции. Появилось несколько вопросов:
1) Могу лия добавлять ссылки в лабораторном журнале на разные документы, с которыми детям предстоит работать (критерии, словарик, инструкции ...) для удобства?
2) Ментальная карта может быть создана в любом ресурсе?
3) Что такое КП из ячейки таблицы Шаги к успеху "Ментальная карта “Таблица Менделеева у нас дома” (ссылка КП) "
4) Куда проставлять баллы, соответственно заданию "Проставьте баллы взаимооценки ментальной карты в таблице "Шаги к успеху"." ?
Спасибо.
Ментальную карту создаём в SpiderScribe.net
КП-координаторы проекта
Баллы проставляем в колонке "Баллы взаимооценки ментальной карты", смотрите колонку "Команда, которая оценивает карту"
Команды работают с копией лаб. журнала. В эту копию теоретически можно вставлять все, что угодно...
Но не лучше ли сделать документ со всеми нужными ссылками для конкретной команды, например так.
Хотела для той же цели сделать страницу (подшивку?) на этом сайте, но не удалось пока из-за глоссария - теги писала, но при сохранении окошко глоссария оставалось пустым
Нте доступа к просмотру образца по ссылке.
Мы считаем, каждый координатор может наполнять журнал необходимыми ссылками. Но создавать страницы подшивки в этом проекте не планировалось..
Извините, доступ сделала к документу
Про подшивки - понятно
Что такое активности в профиле? Что означают категории активностей и как их устанавливают?
Для общих вопросов есть общий форум. А здесь мы обсуждаем первый этап проекта.
Активности в профиле это показатель гм... активности участника.
Под активностью понимается создание новых страниц сайта, комментирование чужих страниц, участие на форумах и другое. Баллы за эти активности присваиваются автоматически по определенной шкале.
Ежегодно мы выводим топ самых активных участников сообщества. В прошлом году это был ТОП-12
Таблицу активных участников можно увидеть здесь. Она динамическая, данные обновляются регулярно.
Куда уходят сообщения, отправленные из профиля? Вошла в профиль ученика и написала ему сообщение. Ученик в своем профиле не увидел этого сообщения. М.б. такие сообщения уходят по почтовому адресу, указанному в профиле?
И еще вопрос - можно ли подключить обогащенный текстовый редакто для создания сообщения? Хотелось бы в сообщении указывать ссылки на общие документы.
А м.б. надо создать страницу сайта, где помещать ссылки на общие документы?
Ответ нашла в подсказках. Они уходят в почтовый ящик, указанный при регистрации.
Да, полезно сначала ознакомиться с разделом ЧаВо
Как предполагается организовывать общение участнков одной команды, участвующей в проекте, Варианты м.б. такие
-очное общение, совместнын ответы на вопросы- тогда в сетевом проекте участвуют координаторы, которые заполняют все документы
-обсуждение в общих документах или по электронной почте, тогда малышей надо научить с этими инструментами работать, а это не быстро.
А круги общения создаются для общения? Но я не поняла, как это делать...
Участники одной команды друг с другом общаются, разумеется, очно. Ведь они учатся, как правило, в одном классе. Но ничто не мешает им использовать телефон и Интернет: "обсуждение в общих документах или по электронной почте, тогда малышей надо научить с этими инструментами работать, а это не быстро" - но и не так долго, как может показаться. При условии, что у координатора уже есть такие компетенции. Еще на сайте есть возможность отправлять внутреннюю почту любому участнику сообщества.
По поводу координаторов не соглашусь: все задумано так, что гугл-документы дети заполняют коллективно, как Вы и предположили, команду в профиле координатор создает не только для того, чтобы организатор видел где чьи дети, но для того, чтобы координатор мог предоставлять своим ученикам право соредактирования созданных им страниц подшивки на сайте "Началка". А уж какую степень самостоятельности предоставит детям координатор команды и какого качества обеспечит педагогическое сопровождение - это на совести самого координатора. Большинство учителей сюда приходит для того, чтобы дети научились.
Понятия "кругов" на сайте нет. Есть команды, которые создаются по инструкции "Ребята, давайте жить дружно", или Как добавить в друзья участников сообщества. Для чего: Учимся работать вместе.
Участники разных команд общаются на форумах, в комментариях к страницам команд, через систему внутренних сообщений, в таблицах взаимооценивания.
Здравствуйте, уважаемые организаторы проекта. Мне нужна помощь . Я не очень понимаю , как ссылку копии "лабораторного журнала" вставить в таблицу "Шаги к успеху" . Мы первый раз принимаем участие в мероприятии такого типа .. поэтому пока не всё гладко ...Спасибо .
Здравствуйте, Юлия Николаевна! Не волнуйтесь, всё освоите.
Вам пришёл на ваш почтовый адрес на почте Gmail доступ к таблице "Шаги к успеху"?
Вы знаете, как создать копию лабораторного журнала, откуда взять ссылку на Вашу копию?
Сформулируйте свой вопрос более конкретно - тогда Вам будет проще помочь.
Добрый вечер, Жанна Анатольевна.Я не знала, что на почту Gmail должен прийти доступ к таблице . Посмотрела ...ничего не пришло ( Это значит , что мы не в проекте ?
Как создать копию лабораторного журнала , я поняла .Ссылку на копию журнала .. наверное, нужно взять из адресной строки копии лабораторного журнала ...дальше ничего не получатся (
Ну вот, прекрасно! Вы всё знаете. Осталось только получить доступ а таблице. Возможно ещё не все команды его получили. Подождите до завтра, а потом через систему сообщений на нашем сайте, зайдя в личный профиль одного из организаторов проекта, отправьте свою просьбу открыть доступ к таблице и продублируйте свой адрес на Gmail (будьте очень внимательны). Запрос также можно сделать и через саму таблицу (кнопка "Настройки доступа" в верхнем правом углу)
Спасибо. Будем следовать вашей инструкции.