Карусель сказок

Идёт второй этап проекта.

Дети исследовали сказки и теперь создают сказочные карты. Порадовали хорошие рисунки, интересные высказывания детей о сказках: "Сказки учат нас доброте, состраданию, уважению, любви к ближнему, мудрости. Учат нас не совершать плохих поступков" (Непоседы, г. Ливны)

К сожалению, некоторые координаторы не дали детям доступ для редактирования карт. Не забывайте, что это проект для детей. Работайте вместе!

Напоминаем, что для координаторов и для детей созданы форумы, на которых можно задавать вопросы и делиться впечатлениями о работе.

Азбука питания

Продолжается второй этап проекта. Работа кипит! Ребята начали эксперимент: выращивают семена, поливая их разными напитками. 

Мы все можем не только следить за результатами эксперимента, сравнивать, но и видеть фотографии, размещённые в блогах команд  Дети Галактики - Санкт-Петербург, Солнышко - Обоянь, Чемпионы, Шустрики, Улыбки - Балашов. 

Одновременно сценаристы, режиссёры и актёры приступили к созданию рекламного ролика. Уже получены несколько работ. Задача не простая - так рассказать о продукте, чтобы убедить всех в необходимости его употребления. Командам предстоит взаимооценивание видеоролика другой команды. Во вторник будут выложены ссылки. Приглашаем всех к просмотру!

Не менее оживлённо идёт заполнение таблицы "Грамотный покупатель".  Большинство команд внимательно изучают этикетку продукта, анализируют и делают выводы, как часто можно его употреблять. Некоторые команды решили дополнить вывод информацией из других источников. Но это привело к тому, что были испорчены ответы других команд. Ребята, будьте осторожны, работая в документах с совместным доступом! 

Чудеса, да и только!

Ребята, как быстро летит время. Мы уже на финишной прямой нашего проекта. Копилочка чудес - атлас "Наше наследие",  пополняется. Интересные тренажёры, игры, кроссворды составили команды. Благодаря этим заданиям, можно расширить свои знания о заинтересовавшем Вас объекте из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО. На 4 этапе ребята пробуют себя в роли журналистов. Задача проекта - создать материалы соответствующие требованиям - критериям оценивания. Сейчас ребята дают советы для доработки тренажёров.

Вот несколько полезных советов:

• Тренажёр очень интересный. Но на наш взгляд слишком легко найти верные ответы....(команда Инсайт);
• Тренажёр очень интересный, красочный, содержательный, все критерии выдержаны. Но на наш взгляд слишком большие картинки в вариантах ответов, не очень удобно просматривать. (команда Искатели, Кавалерово);
• ... Орфографических ошибок мы не нашли. Но в одном из вопросов предполагалось несколько ответов, что немного затруднило выполнение задания. На наш взгляд, надо уточнить в общем задании, что ответов может быть несколько. (команда Петергофские совята).

Это важно!

Помните, что если вы используете в тренажёре, кроссворде заимствованные фотографии, ссылка на них ОБЯЗАТЕЛЬНА. Разместите ссылку в теле метки или по возможности в тренажёре. 

15 октября - будет опубликован Шаг 2 четвёртого этапа - "Мы - журналисты!".

Следующая неделя в календаре Началки

16 октября - День рождения детской писательницы Лии Борисовны Гераскиной

19 октября - День Царскосельского лицея