На протяжении длительного времени работаю с результатами опроса "Видение будущего". (Если Вы еще не заполнили - сделайте это! Это НАШЕ будущее!)
И одна неувязка не дает мне покоя. Вот ценности и преимущества нашего сообщества, названные респондентами:
Как видно из диаграммы, самыми упоминаемыми ценностями сообщества мы считаем "общение" и "обмен идеями". При этом, наш форум "живет" исключительно благодаря проектам и обсуждения проектов носят зачастую процессуальный характер.
Тогда ГДЕ общение? Что-то у нас не так?
Согласна с Ольгой Фёдоровной. Начака даёт возможность познакомиться друг с другом, а потом, часто минуя уже саму Началку, мы начинаем общаться. Пусть мы знаем коллег только по фотографиям в профиле, виртуально, но их идеи живут в нас. Помните, Мария Алексеевна, Ваши "одуванчики"? У каждого семечка теперь уже своя жизнь, но мы связаны Началкой. А общаемся мы по-разному: в скайпе, в почте, через комментарии в документах и т.д.
Мария Алексеевна, полностью поддерживаю Ольгу Фёдоровну.
А при составлении, например, проектов уроков (в настоящее время идет всероссийский конкурс), разве нет общения и обмена идеями? Сколько идей, готовых разработок! А как это нам помогает в работе!
А рефлексия коллег после конференции? Мы же читаем, пишем комментарии, высказываем своё мнение. Это же общение! Мы же берём идеи для работы со своими детьми.
Думаю, что всё у нас так. Каждый из нас, во многом, благодаря Началке, повышает уровень собственного мастерства.
Мария Алексеевна, я бы не пугалась так! В Началке ВСЕ ТАК! Как я бы ответила на этот вопрос и объяснила результаты анкетирования? Во-первых, в большей степени, речь идет о профессиональном общении, которое, конечно, переходит и в личный формат. А первопричиной всему - Началка ;) Сколько личных контактов, например, появилось, у меня благодаря участию в сообществе! Разве мы с Вами не общаемся приватно? И было бы оно столь конструктивным, если бы мы не проводили проекты со студентами в Вашем сообществе? Что бы тогда ТАК "сплотило" нас, помогло узнать друг друга, понять общность наших профессиональных интересов? И не только... А Елена Станиславовна Галанжина - мой бесценный друг? Елена Владимировна Астафьева, Ольга Ситтиковна Асафьева, Татьяна Жукова Светлана Шейкина, Юля Понятовская, Жанна Хврычева, Елена Разживина и многие другие... Разве я не могу написать им, пообщаться?... Итак, повторюсь, Началка - первопричина установления ДОБРЫХ СВЯЗЕЙ ;)) И для этого не обязательно делать из нее социальную сеть! С уважением, Ольга Федоровна
Всё так в Началке. Всё правильно написала Ольга Фёдоровна. Началка - первопричина, начало общения, обмена, идей. Как и начальная школа всему начало. Дети уходят, растут, возвращаются, радуют успехами. У нас разве не так?
Началка - это наша учительская школа. Школа, о которой мечтают все - добровольная, доброжелательная, интересная, всегда новая. Школа, которая не осуждает; школа, которая оценивает и поддерживает; школа, которая рада всем - было бы желание учиться и учить.
Обычного общения, даже профессионального, много в сети. А вот общение уровня Началки - только здесь, на Nachalka.com.
Где?
В G+? В LMS? В привате?
Везде:) В скайпе хорошо получается.
В зависимости от предмета общения... Однозначного ответа нет...
Обмен ссылками, профессиональная поддержка - G+; профессиональное с личностными акцентами - в привате...
Думаю, что так как-то...
Т.е. "тихий" форум, по-Вашему, меня не должен беспокоить?
Не было ли тактической ошибкой создание G+Началки?
Мне кажется (но это мое личное мнение), что да.... Не должен... Ну не количеством постов на форуме определяется ценность общения...
Про G+... Ве равно все там, поэтому G+ Началки- это одновременно уголок для уединения друзей, с одной стороны, а с другой - причастность к огромному сообществу! Общение требует интеграции ;) Придя в G+ Началки, многие просто пришли в G+!!! Это вывод членов сообщества на новую орбиту профессионального сетевого общения...
Наоборот бы не получилось... Все сетевое сообщество педагогов в Началку все равно бы не пришло... А Коннонов, например, уже у вас (нас!)...