Понимать мир природы способен лишь тот, кто способен окунуться в мир лесной. Доступный язык рассказов Николая Сладкова о природе в простой форме передаёт нам тайну и многообразие окружающего мира. "Хочешь увидеть- сам стань невидимкой; хочешь услышать-стань неслышим; хочешь понять- замри".
Мы считаем ,что язык природы понимают люди которые находится в гармонии с собой и окружающим миром. Знания о поведении в различных ситуациях животных и растений является важными. Но к сожалению, люди всё реже наблюдают за природой, и все чаще обращаются к современным приборам. А природу не нужно бояться, нужно просто знать ее “язык”. Как не крути, но мы часть этого мира… мы дети Природы…
Мы считаем, что язык природы понимают те люди, которые любят природу, проводят на природе много времени, наблюдают, сравнивают, замеча.т что-то интересное. Они задают себе вопросы, почему так что-то происходит и стараются найти на них ответы. Так они научатся понимать язык природы.
Понимать мир природы способен лишь тот, кто способен окунуться в мир лесной. Доступный язык рассказов Николая Сладкова о природе в простой форме передаёт нам тайну и многообразие окружающего мира.
"Хочешь увидеть- сам стань невидимкой; хочешь услышать-стань неслышим; хочешь понять- замри".
Мы считаем ,что язык природы понимают люди которые находится в гармонии с собой и окружающим миром. Знания о поведении в различных ситуациях животных и растений является важными. Но к сожалению, люди всё реже наблюдают за природой, и все чаще обращаются к современным приборам. А природу не нужно бояться, нужно просто знать ее “язык”. Как не крути, но мы часть этого мира… мы дети Природы…
"Радуга-Москва-Печатники"
Доброго всем дня!
Мы считаем, что язык природы понимают те люди, которые любят природу, проводят на природе много времени, наблюдают, сравнивают, замеча.т что-то интересное. Они задают себе вопросы, почему так что-то происходит и стараются найти на них ответы. Так они научатся понимать язык природы.
Теремок, Москва
Уважаемые координаторы! Давайте позволим детям самим отвечать на вопрос этапа.