Начало 2015-го. Январь.Первоклассники уже отучились полгода и уже чувствуют себя настоящими школьниками, готовыми к открытиям и свершениям. 
С большим интересом и энтузиазмом восприняли ребята возможность принять участие в сетевом проекте "Путешествие в Игромир". В начале года как-то не собрались мы духом подать заявку в проект "Школа Буратино". А сейчас команда рвется в бой. Это будет первый опыт для первоклассников, поэтому я как координатор не рискнула записать всех желающих, хотя понимала, что будут обиды и разочарования. Ведь мы привыкли все делать вместе. Но успокоила их, сказав, что обязательно будем рассказывать и показывать все, чем занимаемся в проекте. И скорее всего, иногда нам просто будет необходима помощь и поддержка одноклассников! 
Вчера, 13 января, состоялось первое собрание команды "Первоклашки". Ребята ответили на основополагающие вопросы проекта, познакомились с правилами и планом путешествия, а также выбрали капитана команды. Это получилось не сразу. 

Мне очень интересно было наблюдать, как дети выдвигали кандидатов на эту должность. Для начала я задала им два вопроса:

1. Кто такой капитан команды?

2. Какими качествами характера должен обладать капитан?

После обсуждения стали думать, кто может претендовать на эту должность.Владик сразу взял самоотвод. Почему - объяснить не смог, но сказал, что не справится. Я поняла: пока боится. Хотя общительный, активный мальчик, но все-таки пока немного трусит брать ответственность за команду. 

Вика тут же предложила "Я смогу". Все стали спрашивать: "Почему ты?" Ответ : "Я, например, никогда не опаздываю на уроки"  Все закопошились :"И мы не опаздываем никогда!" 

Вика (после паузы):" А  еще я очень стараюсь на уроках".....

Я понимала, что Вика очень стремится к лидерству, вижу проявления этого каждый день. Примечательно, что самый первый момент был на линейке 1 сентября. Тогда отличившихся в прошлом учебном году ребят торжественно награждал директор школы грамотами, дипломами и даже медалями. И вдруг Вика, стоявшая рядом со мной начала плакать навзрыд, размазывая ладошкой слезы по щекам. Я начала ее успокаивать, потом подошла Викина мама, расспросили ее, отчего такие слезы. И Вика сквозь всхлипы протянула: "Медали мне не даааали!"  Вот такой был случай. Вика - девочка очень интересная, эмоциональная и непосредственная. Обижается всерьез, с букетом мимических проявлений на лице, но.... ровно на 2 минуты. После от обиды нет и следа, слышен только ее заливистый смех и звенящий голос. Из нее выйдет лидер, обязательно, для этого есть и задатки, и хороший пример родителей, их умелое и правильное воспитание и восприятие мира в целом.
Анечка - тихая, застенчивая и скромная, с огромными глазами и милой улыбкой. Ее на роль капитана никто не предложил, да она и не стремится к этому. На уроке руку лишний раз не поднимет. Хорошо рисует и делает замечательные поделки. Впрочем, и у ее мамы золотые руки. На их совместную поделку к Новому году приходило любоваться полшколы. Ну как нам в команде без такого участника! 
Итак, кандидатов только три: Лиза, Костя и Захар. Спорили, доказывали, обсуждали. Мне со стороны была так интересно наблюдать и... не мешать. Главное - не перессорились, не наговорили обидных слов, как это иногда бывает в спорах. Лишь изредка я вставляла реплики, направляя разговор по теме.
Голоса распределились так: Костя - 2 голоса, Лиза - 1 и Захар - 3. Я была рада хорошему выбору ребят. Захар - уникальный ребенок. Семья далеко не богатая, у них и компьютера-то нет, только телефон у мамы. Но мальчик пришел в 1 класс с таким багажом знаний, что душа моя радуется каждый день. Представьте себе ученика, который на ЛЮБОЙ вопрос учителя поднимает руку и ЗНАЕТ ответ. Может быть, не с точной формулировкой, не досконально, но ЗНАЕТ! Иногда даже слезы наворачиваются от чувства благодарности родителям и бабушке с дедушкой (живут, кстати, все вместе+ старшая сестра Захара). Как мало сейчас приходит в школу таких детей - знающих огромное количество произведений детской литературы, песен, энциклопедических сведений о животном мире, умеющих не просто читать, но и рассуждать, решать в уме примеры на сложение двузначных чисел с переходом через десяток и т.д. А на мой недоумевающий вопрос "Ну это-то откуда ты знаешь?" скромно ответит: "Сестра учила, а я запомнил" или "Дедушка научил". К тому же, Захар очень добрый и веселый, ни разу я не видела его в ссоре с одноклассником. Рада я выбору ребят, рада. 
Костю и Лизу, конечно, поддержала, у них тоже есть много положительных черт характера - ответственые, старательные, аккуратные. Но вот будут ли прислушиваться к ним остальные? Авторитет пока не очень высок. Хотя Костя  - староста класса, но выбирали его еще в сентябре, тогда мало друг друга знали и выборы были скорее формальными. А Лизу забирают три раза в неделю сразу после уроков на танцы, ей вообще сложно будет с нами работать в полную силу. Будем осваивать дистанционные виды общения. 
 Вот такой у нас был первый день работы. Завтра - начало большого пути. Будем пытаться создать страницу нашей команды. Удачи нам всем!!!