Здравствуйте, уважаемые координаторы команд и ребята-участники!
Второй этап литературного марафона "Чей нос?" предполагает тесное взаимодействие и сотрудничество. Вам надо сообща создать карту знаний по определенной сказке Виталия Бианки. В таблице "Шаги к успеху" можно увидеть, с какой командой вы будете работать вместе. Договариваться о распределении обязанностей предлагаем здесь, на форуме. Соблюдаем правила вежливого общения!
В заголовке обязательно указывайте название команды и населенный пункт!
Успехов вам!
Эльвира Ульфатовна, добрый день! Вы пишите, что наша карта не просматривается, подскажите, пожалуйста, как ее сделать видимой? Я в графе ПОДЕЛИТЬСЯ вставила Ваш почтовый адрес. Проверьте, пожалуйста, еще раз. Детям я так же отправляла, они работали в карте самостоятельно.
Ребята! Обязательно указывайте в заголовке название своей команды и населенный пункт! Так гораздо легче разобраться в ветке сообщений.
Здравствуйте, команда Светлячки.Мы открыли карту знаний. В сказке 7 героев:корольки, совы, дятел, чёрные вороны, поползень, синицы, пищухи. Если Вы не против, мы начнём с составления фоторобота и синквейна королька,дятла, синицы, пищухи. Желаем Вам успехов!
Здравствуйте команда "Тигрули". Предлагаем вам работать в сервисе SpiderScribe.net
напишите свой адрес
jmikhajlovatatjana910@gmail.com
Здравствуйте команда "Астраханские орлята". Перечитали сказку "Хвосты" Согласны. Давайте работать вместе Если вы ещё несоздавали карту, то ссылка https://www.spiderscribe.net/app/?5d8dadf9cc6b8a82283231fc31d9bd19 .В сказке: человек, слизняк, рыба, рак, муха, дятел, лиса, корова , оленуха с оленёнком. Мы нарисуем героев , вы найдёте их описание, напишите синквейн, мы поработаем с эниклопедией. Ваши предложения
Откройте нам, пожалуйста, доступ к редактированию карты
Мы согласны
Рисунки мы уже вставили, написали название
Мы уже нарисовали ласточку, пеночку, сокола из сказки Лесные домишки". Нашли их описание в сказке
Согласны
Согласны
Согласны
Мы приветствуем команду-партнер "Юные читатели".Начинаем работу по созданию ментальной карты. Предлагаем использовать сервис SpiderScribe.net. Вы не возражаете?
Очень внимательно прочитали произведение "Лесные домишки". В нем 8 героев: Береговушка, Чеглок-Сокол, Зуек, Голубь Витютень, Иволга, Пеночка, Чомга, белка. Нам хочется попробовать себя и в роли художника, и исследователя, и писателя. Поэтому мы предлагаем распределить работу так: мы выполняем это задание про четырех героев (Береговушка, Сокол, Зуек, Иволга), а вы сделаете задание про остальных героев (Голубь, Пеночка, Чомга, белка). В результате у нас получится совместная работа. Как вы относитесь к такому предложению?
Ваше предложение принимаем. Перечитали "Лесные домишки", с интересом принимаемся за создание ментальной карты. Подобное задание выполняем впервые, будем благодарны за понимание и содействие в совместной работе.
Приветствуем команду "Юные читатели". Ребята, сегодня мы продолжали работать с картой. Это очень увлекательно. Загрузили характеристики таких героев из сказки, как Ласточка-береговушка, Сокол, Зуек и Иволга. Нарисовали рисунки. Завтра будем загружать на карту наши рисунки и научно-популярные тексты. Предлагаем выделить разные виды работы с помощью цвета: мы-писатели (голубой), мы - исследователи (розовый), мы - художники (фиолетовый фон). Вы согласны? Готовы помочь и принять ваши предложения.
Рады приветствовать команду "Первооткрыватели". Поддерживаем предложение о цвете. У нас уже готовы синквейны о Пеночке, Витютне, Чомге, белке и нарисованы рисунки этих героев. Пробуем все разместить на карте знаний. Спасибо за предложение о помощи. Завтра будут готовы характеристики птиц из научно-популярной литературы.
Команда "Юные читатели", вы - молодцы! Отлично справились со своей частью работы. У нас получилась замечательная карта знаний. Красочные рисунки привлекают к ней внимание.Выбраны соответствующие отрывки из сказки. Научно-популярные тексты интересны и понятны для читателя. Получились отличные синквейны.
Спасибо за работу! Нам было приятно с вами сотрудничать!
Команда "Юные читатели", вы - молодцы! Отлично справились со своей частью работы. У нас получилась замечательная карта знаний. Красочные рисунки привлекают к ней внимание.Выбраны соответствующие отрывки из сказки. Научно-популярные тексты интересны и понятны для читателя. Получились отличные синквейны.
Спасибо за работу! Нам было приятно с вами сотрудничать!
Приветствуем команду "Юные читатели". Вы - молодцы! Замечательные синквейны у вас получились. Сегодня мы научились загружать рисунки, подписывать их. Также разместили тексты в научно-популярном стиле про своих героев. Ребята, не забудьте указывать источники информации на карте. Мы внимательно изучили бланк самоконтроля и решили, что синквейн - это дополнительное задание, поэтому поместили внизу. Прочитайте бланк. Как думаете вы?
Приглашаем команду "Ученые ребята"-Пермь к работе над картой знаний по произведению "Чей нос лучше?". В сказке 11 героев: Мухолов, Дубонос, Широконос, Козодой, Дятел, Пеликан, Клест, Бекас, Шилонос, Кроншнеп, Ястреб. Если вы не против, мы начнем с составления синквейнов, фотороботов и рисунков первых шести птиц, а вы пишите текст в научно-популярном стиле. А с 7 по 11 - меняемся.
С уважением команда "Словарики" - Красногорск
Хорошо, давайте попробуем. Всем успеха в работе!
Светлячки-Елизово, будем рады вместе поработать над созданием карты по произведению "Первая охота". Мы составляем фотороботы и синквейны героев сказки-несказки: выпи, удода, вертишейки, щенка, ящерицы, рисуем рисунки. Присоединяйтесь! Успехов, творчества!
Мы приступаем к совместной работе по освоению карты знаний! Приглашаем команду Новокузнецка Умники во главе с Никитенко Анастасией Александровной к нам присоединиться. Если Вы не против, мы начнем с составления фоторобота и синквейна. Будем рады активной продуктивной совместной деятельности!
Добрый вечер, коллеги! Здравствуйте, ребята!
На втором этапе мы сотрудничаем с командой "Непоседы" (Обоянь) и её руководителем Ольгой Алексеевной Коневой.
Ребята, Ольга Алексеевна, вы не будете возражать, если мы выполним первую часть работы: фоторобот или синквейн об одном герое из сказки и его рисунок?
Здравствуйте, участники проекта! Хочу поделиться с вами своими впечатлениями от участия в проекте. Мне было очень интересно работать, но особенно мне понравилось делать "Карту знаний" и записывать спектакль.
Здравствуйте, участники проекта! Мне очень нравится участвовать в проекте, узнала очень много нового и интересного про обитателей леса. Особенно понравилось произведение "Лесные домишки"
Здравствуйте, участники проекта! Буквоежки, Носики-Курносики, Любознайки - у нас получилась замечательная работа !!! Мне очень нравится участвовать в проекте, узнал очень много нового про разных птичек ,маленьких букашек и других жителей леса.Особенно из всех прочитанных книг понравился и запомнился мышонок по имени Пик.
Здравствуйте участники проекта! Мне понравилось работать в команде. Буквоежки и Носики-Курносики спасибо за сотрудничество. У нас получилась отличная карта знаний.
Здравствуйте, все участники проекта. Буквоежки, Носики-Курносики, Любознайки, по-моему у нас получается отличная карта знаний. Мне особенно нравятся рисунки всех ребят.
Здравствуйте! Мне очень нравится участвовать в проекте. Особенно мне понравился второй этап.
Огромное спасибо ребятам команды "Теремок друзей" за работу. У нас получилась очень красивая карта.
Здравствуйте, команда Незабудки. Вышлите, пожалуйста, команде Музыканты доступ.Мы ждем с нетерпением!
Здравствуйте, команда "Утята". Мы в карте знаний завершаем работу, а ваших коментариев нет, если что-то не получается, мы поможем, обращайтесь.
Извините нас за задержку, были сложности в освоении программы. Но сейчас все сложности преодолены. Нам нравится ваша работа, вы хорошо потрудились. Оцените нашу работу, может у вас будут какие- нибудь пожелания, дополнения. Пишите
Добрый день, ребята из команды "Утята" и Наталья Владимировна! Мы рады, что вы так оперативно поработали. Видим ваш творческую работу. На рисунке мышки в домиках, заняты делом. Много составили синквейнов. Мы сократили ваши ссылки, чтобы аккуратнее смотрелась работа,закрасили ваши вставки, вы, надеемся не против, .
Спасибо. Все здорово.
Ребята из команды "Дружники" Красноярск . Мы уже начали работу. Ждём Вас.
Палитра-Лесопитомник, здравствуйте! Ждём ваших предложений.
Здравствуйте, команда "Пчёлки"! Ребята предлагают поработать в сервисе Spider Scribe.net. Вы не против? Давайте распределим героев сказки "Теремок", ведь хочется и вам , и нам попробовать себя в роли исследователей, художников, писателей. Мы насчитали 7 героев: Дятел, Скворец, Сыч, Белка,Куница, Пчёлы, Медведь. Может, мы расскажем о первых 4, а вы о Кунице, пчелином рое и Медведе? Согласны?
С уважением Самир Алиев (моя мама - координатор нашей команды)
Мы согласны на ваше предложение. В пятницу (10 апреля) будем готовы. Хотелось бы поговорить с вами по скайпу (обсудить детали и поближе с вами познакомиться). Есть ли у вас такая возможность? Ждём ответа.
Мы в работе: рисуем героев, подбираем тексты... К пятнице, думаем, информацию соберём. Вы нам дайте доступ к карте, хорошо? Сложнее обстоит дело со скайпом. У нас его нет, к сожалению. Но мы знаем, где вы живёте. Мы сами с Оренбургской области. Так что мы земляки!
Земляки, мы закончили. Получилось ли у вас открыть карту?
Добрый день, "Пчёлки"! Красивые у вас рисунки получились! Молодцы! Приятно было познакомиться и поработать с вами! Дальнейших успехов вам!
Здравствуйте, ребята из команды "Каруселька". Мы начали работу над созданием карты. Приглашаем вас присоединиться к работе. Вместе работать интереснее. Анне Валерьевне мы отправили доступ работы над картой на электронный адрес. Ждём ваших предложений.
Это ДЕТСКИЙ форум? Тогда почему здесь столько взрослых?
Уважаемые команды "Любознайки" и "Буквоежки". Мы рады приветствовать вас на просторах "началки" и сотрудничать с вами! Предлагаем вам совместную работу по рассказу "Лесные разбойники" провести на сервисе Realtime Board. Вы согласны?
Команда "Носики - курносики", Нижний Новгород
Уважаемые команды! Приносим свои извинения за ошибочное написание названия рассказа В. Бианки!