Главная мысль рассказа "Чей нос лучше" учит принимать себя таким, какой ты есть и не завидовать другим. Гордиться своей внешностью, любить себя за свой необычный внешний вид и никому не подражать. Потому что, как только ты начинаешь пытаться быть другим, ты теряешь самого себя и свою индивидуальность, как в рассказе "Чей нос лучше".

Если бы каждый герой в рассказе не стал хвалиться, чтобы доказать, что он лучше всех, и Мухолов бы принимал себя и свою жизнь, такой, какая она есть, то он остался бы жив. А так как он был не доволен своим носом, то тогда зачем он нужен в лесу. Ястреб его унес, тем самым проучив недовольного Мухолова. Всякий нос хорош для своего хозяина.

Главная мысль рассказа "Чей нос лучше" учит принимать себя таким, какой ты есть и не завидовать другим. Гордиться своей внешностью, любить себя за свой необычный внешний вид и никому не подражать. Потому что, как только ты начинаешь пытаться быть другим, ты теряешь самого себя и свою индивидуальность, как в рассказе "Чей нос лучше".

Если бы каждый герой в рассказе не стал хвалиться, чтобы доказать, что он лучше всех, и Мухолов бы принимал себя и свою жизнь, такой, какая она есть, то он остался бы жив. А так как он был не доволен своим носом, то тогда зачем он нужен в лесу. Ястреб его унес, тем самым проучив недовольного Мухолова. Всякий нос хорош для своего хозяина.

Главная мысль рассказа "Чей нос лучше" учит принимать себя таким, какой ты есть и не завидовать другим. Гордиться своей внешностью, любить себя за свой необычный внешний вид и никому не подражать. Потому что, как только ты начинаешь пытаться быть другим, ты теряешь самого себя и свою индивидуальность, как в рассказе "Чей нос лучше".

Если бы каждый герой в рассказе не стал хвалиться, чтобы доказать, что он лучше всех, и Мухолов бы принимал себя и свою жизнь, такой, какая она есть, то он остался бы жив. А так как он был не доволен своим носом, то тогда зачем он нужен в лесу. Ястреб его унес, тем самым проучив недовольного Мухолова. Всякий нос хорош для своего хозяина.

Главная мысль рассказа "Чей нос лучше" учит принимать себя таким, какой ты есть и не завидовать другим. Гордиться своей внешностью, любить себя за свой необычный внешний вид и никому не подражать. Потому что, как только ты начинаешь пытаться быть другим, ты теряешь самого себя и свою индивидуальность, как в рассказе "Чей нос лучше".

Если бы каждый герой в рассказе не стал хвалиться, чтобы доказать, что он лучше всех, и Мухолов бы принимал себя и свою жизнь, такой, какая она есть, то он остался бы жив. А так как он был не доволен своим носом, то тогда зачем он нужен в лесу. Ястреб его унес, тем самым проучив недовольного Мухолова. Всякий нос хорош для своего хозяина.

Участвуя в проекте "Чей нос?" мы узнали очень многое о птицах и животных. Почему у животных и птиц разные голоса, ноги. Узнали что птицы поют не только горлом, для чего нужны хвосты. Очень интересный и познавательный проект.

Участвуя в этом проекте, мы узнали мого интересного о жизни птиц и животных. Замысел автора состоит в том, чтобы читателю показать красоту природы, образ жизни обитателей леса и открыть их тайны.

Виталий Бианки замечательный писатель. Я со своей командой за время работы над проектом познакомился с многими произведениями этого автора. Мы работали над сказкой-не сказкой "Первая охота». Читали по ролям, делали аудиозапись, таким образом представляли себя главными героями. Во время работы над проектом , я научился работать на компьютере, делать мультики. Дополнительно узнали много интересных и научных фактов о персонажах В. Бианки. После каждой прочитанной сказки-не сказке хочется побольше узнавать о животном мире , который окружает нас.

Прочитав внимательно произведение можно понять замысел автора. Писатель всегда пишет о том, что интересно ему, а мы читая эти произведения видим хорошие и плохие поступки героев, учимся правильно вести себя. Читая произведения В.Бианки мы узнали много интересного о жизни животных. Их поступки заставляли нас радоваться и задумываться. Радовались, когда береговушка (Лесные домишки) вернулась домой, и долго обсуждали поступок маленькой птички Люли, которая рискуя своей жизнью добывала для других зверей землю, а сама осталась без нее (Люля). Книга всегда заставляет думать.

Здравствуйте. Для того,  чтобы понять замысел автора наша команда рассмотрела обложки книг В. Бианки. Внимательно прочитали сказки и рассказы автора, рассмотрели иллюстрации, познакомились с героями, нарисовали свои иллюстрации. В. Бианки в своих произведениях учит нас любить природу, бережно относиться к ней, быть наблюдательными. 

Внимательный читатель всегда разгадает замысел автора.Чтобы понять основную мысль произведения, нужно с желанием и внимательностью его прочитать, обращая внимание на происходящие события, описания героев, их слова и поступки.

Мы с удовольствием прочитали книги В.Бианки и поняли, что этот писатель доступно и интересно рассказал о сложных взаимосвязях в природе, в увлекательной форме представил научную информацию о животных. Его книги учат нас быть наблюдательными, прививают любовь к природе, расширяют кругозор.

Спасибо за интересные задания!

Мы познакомились со многими сказками-несказками В.Бианки, в которых он показывает удивительный мир природы.  Его произведения интересны и познавательны. Основной замысел автора в том, чтобы мы понимали и изучали мир природы. 

Замысел автора - это идея, основная мысль книги. Чтобы понять замысел автора нужно внимательно прочитать произведение, определить главных героев, изучить их поведение, образ жизни и поступки.

Замысел автора - это идея, основная мысль книги. Чтобы понять замысел автора нужно внимательно прочитать произведение, определить главных героев, изучить их поведение, образ жизни и поступки.

Чтобы понять замысел автора,  надо прочитать книгу и понять характер героев. Изучая хорошие и плохие поступки героев,  мы учимся не обижать других и хорошо себя вести.Читать книги нужно для того, чтобы стать умнее и добрее.

Нам кажется, чтобы понять замысел автора, надо сначала внимательно прочитать произведение. Потом подумать, чему оно нас учит. Помочь нам в этом могут иллюстрации. Можно обратиться за помощью ко взрослым. Обычно в книге не говорят, что надо делать только так. Но если подумать, то видно, что если поступать неправильно, то получается плохо, а если правильно, то хорошо.

Работать над заданиями проекта нам очень понравилось. Мы прочитали сказки-несказки Виталия Бианки. Они не только интересны ребятам, но и очень познавательные. Какую бы сказку ты не читал, обязательно узнаешь, что-то новое. И это новое - научный факт! Вот в этом и главный замысел автора – доступно в своих произведениях рассказать малышам о связях в природе.

Мы решили для того,чтобы понять замысел автора, надо внимательно прочитать произведение,определить,что интересного хотел нам рассказать автор, изучить иллюстрации,составить характеристику героев.

Мы решили для того,чтобы понять замысел автора, надо внимательно прочитать произведение,определить,что интересного хотел нам рассказать автор, изучить иллюстрации,составить характеристику героев.

Я думаю, чтобы понять замысел автора, прежде всего нужно быть внимательным читателем. Замысел кроется в описаниях персонажей, их разговорах между собой, а главное - в поступках. Читая, мы вместе с героями радуемся и грустим, обязательно кому-то сочувствуем, а на кого-то злимся. Ведь герои рассказов и сказок В. Бианки все такие разные по характеру: злые и добрые, глупые и хитрые, смелые и трусливые. Автор учит нас наблюдать, сравнивать, думать. Прочитав, нужно спросить себя: «Какая главная мысль в этом рассказе? Что хотел донести до читателя автор?» В ответах на эти вопросы и будет спрятан замысел автора.

Мы прочитали много книг В. Бианки. Наша команда работала со сказкой "Первая охота". Представить выпь  мне помогло составление синквейна: я более внимательно прочитал эпизоды с  этим героем, нашел описание птицы в энциклопедии, нарисовал рисунок.  Мне помогали  мама и учитель. Я пользовался памятками по составлению синквейна и фоторобота.  А ребята из команды подобрали звуки голоса выпи. Все это помогло мне представить этого героя и раскрыть его характер. В сказке "Первая охота" В. Бианки показал нам, что каждое животное в природе умеет себя защищать от врагов  разными способами. 

Мне больше всего понравилось записывать аудиоролик. Я озвучивала роль автора. Чтобы прочитать выразительно и правильно, мне надо было понять замысел автора.  Я прочитала произведение несколько раз, определила героев сказки и главную мысль. Мне помогли наши ребята. Они нарисовали героев сказки, составили тексты о героях.  Все это помогло мне представить события и героев сказки еще ярче. И у меня все получилось.А музыка сделала наш спектакль интереснее

Мне очень понравилось участвовать в проекте. Сначала мы читали книги Бианки. Больше всего мне понравилась сказка "Первая охота". Характер щенка мне стал более понятен, когда я составил синквейн и фоторобот щенка, нашел в тексте, как он себя ведет с разными героями сказки, что говорит. Это помогло мне озвучить роль щенка в аудиоспектакле и понять замысел автора: щенок, как маленький ребенок, с интересом познает мир.  

Чтобы понять замысел писатея нужно внимвтельно прочитать произведение, определитьтему и главную мысль, найти героев, их описание

Для того, чтобы понять замысел автора, нужно внимательно прочитать произведение, выделить главных героев, описать их.  В произведении Виталия Бианки "Мастера без топора" мальчику загадали загадку, и он "проверял" эту загадку на разных птицах. И замысел автора в том, чтобы показать какие умелые и мудрые птицы, которые могут создавать такие замечательные гнезда самыми разными способами и с помощью различных материалов. Виталий Бианки писал такие интересные рассказы для детей, чтобы научить их думать, наблюдать, изучать природу, понимать, любить и беречь её.

Чтобы понять замысел автора, надо внимательно прочитать произведение, выделить героев, перечитать, что автор о них пишет. После прочитанного определить тему и главную мысль произведения.

Чтобы понять замысел автора необходимо ответить на вопросы: "Зачем автор написал это произведение?"." Что интересного хотел нам рассказать?". "Чему хотел научить?". Тогда сразу  все становиться понятно.

Здравствуйте ребята! Я очень рад, что поучаствовал в данном проекте т.к. читать рассказы и сказки В.Бианки мне очень нравиться. Мы познакомились с привычками,повадками и характерами животных. Узнали про  "героев" и "хулиганов". Замысел автора - чтобы мы увидели жизнь животных с научной стороны, понаблюдали со слов В.Бианки,раскрыли для себя тайны леса . Чему же научила меня книга? Наблюдать,сравнивать,думать,стать следопытом-исследователем. Понять и полюбить природу.

Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята. В каждое свое произведение автор вкладывает какой-то смысл. Чтобы понять замысел нужно прочитать и обдумать образы и характеры героев, их поступки и поведение. И тогда мы сможем понять что нам хотел сказать автор. Например, Виталий Бианки в своих произведениях хотел научить нас любить и беречь природу, хотел рассказать нам как много есть разных птиц, животных, насекомых и рыб, которые нас окружают, какую они приносят пользу и как они себя ведут. А еще в его сказках птицы и животные общаются между собой и на их примере автор нас пытался научить как можно поступать, а как нельзя. Вот сказка "Лесные разведчики"  нас учит работе в команде, помощи друг другу в трудную минуту и тому, что добро всегда побеждает зло, а за плохие поступки всегда наказывают.

я прочел много рассказов Бианки и все они о природе. Здорово написаны. В этом проекте мы в нашей команде много обсуждали прочитанное и это помогает понять замысел автора. Наверное, такие проекты и созданы, чтобы мы научились работать в команде, общаться и совместно находить главное. Федор

Здравствуйте! Участвуя в этом проекте мы поняли, что Виталий Бианки прекрасно знал и любил родную природу.Он своими рассказами хотел передать нам красоту живой и неживой природы, помогая раскрыть тайны леса, возбуждая интерес к тем растениям и животным, которых можно встретить в наших лесах и полях. Мы узнали много нового о животных, их поведении. После участия в проекте захотелось наблюдать за жизнью животных, делать новые открытия, узнавать секреты природы. Мы думаем, что это был основной замысел автора.

Чтобы понять замысел автора, нужно очень внимательно читать его произведения, не торопясь, обдумывая каждое слово.

Здравствуйте! Работать с произведениями Виталия Бианки очень интересно, потому что книги написаны очень живым языком. Мне кажется, что замысел автора состоит в том, чтобы показать читателю природу как можно ближе и открыть ее тайны.

Виталий Бианки — известный писатель, автор произведений для детей. Он создал множество произведений о природе, где герои — животные, птицы, растения. Все его сказки рассказывают о живом мире природы, учат бережному отношению и любви к ней. Но это не просто сказки. Они учат не только наблюдать природу, но и радоваться ее красоте, беречь ее богатства. Все сказки Бианки познавательны, в них мы знакомимся с важными законами жизни природы. Все, что происходит в рассказах, может случиться и в действительности.