На этом этапе нужно было придумать загадку . Это было непросто ,но с помощью шаблона и мамы с папой у меня всё получилось ,а потом я нарисовал к ней рисунок . Сочинять загадки очень интересно и увлекательно !

Дружные - Балашов

К народной мудрости мы приобщаемся на уроках и на занятиях кружка, но очень много мы узнали работая в проекте "Чудеса в решете". Я и ребята из моего класса очень любят отгадывать загадки. Принимая участие в проекте, мы научились сами придумывать загадки. Так же мы тренировались придумывать небылицы. Всем было очень весело.

Мне очень понравилось сочинять загадки, хотя это очень трудно оказалось. Моя загадка про маму. Вот кажется ничего сложного, мы все знаем кто это и что она делает, а соединить мысли свои ни как сразу не получалось. И как всегда на помощь пришла мама! Она помогла с рифмой. Вот и задумываешься,что простое слово, а объяснить трудно. Наверное для этого нужно много читать и общаться со старшими мудрыми взрослыми. 

Мы сочиняли загадки всей командой. Каждый предлагал свои строчки и было совсем непонятно. Потом мы работали по шаблону. Сначала выбрали предмет, о котором будет наша загадка, нарисовали, записали главные слова и записали строчки. Загадки получились смешные, но интересные. Вот загадка, которая не вошла в сборник.

Спит под елкою зимой, летом ест в лесу малину,

Любит мед, не любит пчел и боится крокодила.

Отгадали? Это медведь. А крокодила все звери боятся. Так Полина и Ариша придумали.

Изучая сказки, пословицы, поговорки и загадки мы приобщаемся к народной мудрости. На  данном этапе мы попробовали сами создать собственное произведение. Сначала мы придумали тему для загадки, вспомнив, что скоро Масленица. Затем мы решили, что блин главный герой Масленицы и придумали загадку про него. Было интересно.

Прочитал загадки разных видов, постарался придумать загадку по плану. Оказывается придумать загадку в виде стихотворения очень сложно, легче вв виде описания. Потренировались с мамой и старшим братом в сочинении и отгадывании загадок.

        Еще с раннего детства мы приобщаемся к народной мудрости через колыбельные песни, потешки, небылицы. Сейчас мы сами читаем много произведений устного народного творчества, тем самым приобщаясь к мудрости.

        На последнем этапе было очень весело и интересно. Я сочинила загадку. Было тяжело, но с маминой помощью я справилась. Мы выбрали предмет, описали его, сравнили, на что он похож и загадка получилась!

Мне очень понравилось сочинять загадку тем,что сначало надо подумать отгадку,про что ты будешь писать.И так мы с мамой выбрали ягоду,потому что я очень люблю вкусные,сочные ягоды.И мы с мамой долго думали,размышляли,как правильно в рифму всё соединить,когда все получилось,я нарисовала отгадку.

Для того чтобы создать своё произведение, нужно изучить произведения народного творчества: правила построения, художственные приёмы. Мы хотели  сочинить каждый свою загадку, используя критерии, но не у всех получилось. Мою загадку признали лучшей. А Маша нарисовала самое яркое яблоко. Потом нам долго  пришлось ждать отгадку другой команды. Мы сочиняли загадки ко всем отгадкам.

Мне казалось, что сочинить загадку очень легко. Но... Вечером вся семья сочиняла, обсуждала, фантазировала, рифмовала. А ещё и рисунок - отгадка, что мне особенно понравилось, потому что я очень люблю рисовать.

Мы приобщились к народной мудрости, участвуя в проекте "Чудеса в решете". Загадку мы сочиняли вместе с мамой и папой. Сначала мы выбрали предмет загадки. Затем подобрали предмет, с которым его можно сравнить. Назвали общие признаки. Загадка получилась в стихотворной форме. Теперь я умею сочинять загадки.

PRO-Читайка г.Сухиничи.                                                                                                                                              Народные загади передают детям всю глубину мудрости предков и обучают ценить их творчество.

А еще очень понравилось сочинять небылицы! Было очень интересно читать небылицы 

в интернете, в книжках.Они такие разные-есть и в стихотворной форме и в виде рассказа.

Мне легче было придумать небылицу,наверное потому,что я фантазерка(так сказала мама).

Карина М

Ёжики Ейск

Я думала,что будет легче легкого сочинить загадку,но пришлось думать всей семьей...

Хорошо,что нужно было и нарисовать картину-это на много облегчило задание.

Мне очень понравилось сочинять загадки.

Карина М.

Чтобы научиться сочинять загадки нужно много читать. Вся литература несёт в себе за собой какие-то загадки. Читая её, мы можем узнавать многие неизвесные нам слова, а с помощью этих слов появляется широкий выбор перед выбором загадки. 

На даннном этапе нужно было сочинить собственную загадку. Это далось не сразу. Было немножко трудно: нужно было сочитать слова с рифмой. В итоге, загадка была написана.

 загадки помогают подмечать те признаки, которые на первый взгляд не видны.Загадки учат нас думать, понимать окружающий мир. Чтобы сочинить загадку, надо находить свойства предмета и сравнивать их с другими.

Ёжики-Ейск

К народной мудрости нас приобщают с раннего детсва.Читают маленьким деткам потешки,небылицы,народные сказки,моя любимая Заюшкина избушка! Позже загадки,скороговорки,пословицы..Вековая мудрость наших предков собрана в этих произведениях!

Создавать собственные произведения было сложно,и увлекательно.я сочинила загадку про учительницу.трудно было подобрать рифму,но я с этим справилась. 

Очень интересный и позновательный этап.....который заставляет мозг работать!Очень люблю загадки,небылицы веселят!

Висит груша,нельзя скушать?.....

Загадки это наш кладец из Руси,наша память о том что было и что остается с нами нашим мамами,бабушками и сохраняется в наших сердцах...и будте уверены мы это знание передадим,сначало своим младшим братьям и сестрам,а затем своим детям и внукам...

Чтобы приобщиться к народному творчеству ,нужно много читать, Еще можно записаться на кружок .где научат делать поделки народного творчества,так же там можно изучать загадки и небылицы..И наши бабушки нам помогают,Они много чего помнят из произведений народного творчества.

 На этом этапе я много узнал,мне понравилось сочинять загадки, Оказывается -это просто ,следуя инструкциям,нужно только немного терпения и пофантазировать.Включить свое воображение.Я придумал загадку про машину.Загадал папе и маме ,им понравилось.И еще составил небылицу.

Для того, чтобы что-то сочинить нужно много читать. Мы первоклашки только начинаем этот интересный и увлекательный путь в мир книг. На этом этапе мы сочиняли небылицу. Нам очень понравилось выполнять задание по истории команды-партнера. Весело было сочинять перевертыши и придумывать в рифму то, чего не может быть в реальности. Спасибо за этот увлекательный этап в проекте «Чудеса в решете».

Добрый вечер! Я думаю, чтобы приобщиться к народной мудрости, мы должны  много читать произведений устного народного творчества, сочинять самим загадки, песенки, небылицы, считалки. А для этого нужно только желание. Нам очень понравилось сочинять загадку. Сначала мы выбрали предмет, описали его, подумали, на что он похож и придумали загадку. А потом еще одну для другой команды! Это очень интересно! Спасибо!

 

Народное творчество мы можем узнать из книг,рассказов взрослых,народных праздников .Приобщиться к творчеству можно через "кружки" о нородном  творчестве: дети танцуют и поют русские народные песни и потешки.На этом этапе нам нужно было придумать загадку! Мне это очень понравилось!Сначала нужно было придумать предмет к загадке,описать его и сравнили.Мы попробывали придумать  загадку в  стохотворной форме!

PRO-Читайка, г. Сухиничи.

Здравствуйте. Сочиняя загадки мы учимся мыслить ярко, образно. Загадки помогают нам понимать красоту родного языка, его удивительную поэтичность.Сочиняя загадки, мы используем красочные эпитеты, сравнения. В этом и заключается мудрость, находчивость составителя.

Здравствуйте! Приобщаться к народной мудрости можно через чтение, заучивание скороговорок, загадок, потешек и др. Но надо, не только их читать, слушать и учить, но и вдумываться в их смысл.Пока мы создаём свои произведения по образцу народных. Я сочинила загадку про мамочку, ориентируясь на алгоритм: загадка должна быть короткой, описывать отгадку, но не называть её. Думаю, что у меня получилось. Мне сочинять понравилось.